Sa fjalë mund të mbani mend?
Nëse jeni duke kërkuar një ide të thjeshtë të eksperimentit që mund të provoni në shtëpi, këtu është një test i shpejtë i memories afatshkurtër. Ju mund ta provoni këtë eksperiment në tuaj, por do të ishte gjithashtu interesante të provoni me një grup të vogël të shokëve të klasës vullnetare. Duke parë sa fjalë mund të mësoni përmendësh në një periudhë të shkurtër kohe, ju mund të mësoni më shumë për kapacitetin dhe kohëzgjatjen e kujtesës afatshkurtër.
Provoni eksperimentin e memories afatshkurtër
Në demonstratën e mëposhtme, shikoni listën e fjalëve më poshtë për dy minuta. Mësoni sa më shumë fjalë që mundeni në këtë kohë. Tjetra, fikni kompjuterin tuaj të monitoruar dhe dilni nga një fletë letre. Jepini vetes dy minuta për të shënuar sa më shumë fjalë nga lista sa të mundeni.
| nëntë | shkëmbim | qelizë | unazë | epsh |
| priza | llambë | mollë | tabelë | ndikoj |
| ushtri | Banka | zjarr | mbaj | rra |
| orë | kalë | Ngjyrë | bebe | Shpatë |
| tavolinë | mbaj | Gjej | zog | shkëmb |
Kontrollimi i rezultateve tuaja
Sa fjalë keni marrë të saktë? Pavarësisht dy minutave për të mësuar përmendësh fjalët, mund të duket çuditërisht e vështirë që më vonë të kujtoni edhe një pjesë të vogël të fjalëve.
Ky eksperiment tregon disa nga kufizimet e memories afatshkurtër. Sipas hulumtuesit George A. Miller, kapaciteti tipik i magazinimit për memorien afatshkurtër është shtatë plus ose minus dy artikuj. Sidoqoftë, strategjitë e provave të kujtesës, si psh. Grumbullimi, mund të rrisin dukshëm memorizimin dhe rikthimin.
Për shembull, vëreni fjalët e mëposhtme:
| kalë | Mace | qen | peshk | zog |
| portokall | E verdhe | blu | e gjelbër | e zezë |
| tabelë | karrige | tavolinë | raft librash | shtrat |
| mësues | shkollë | student | Detyre shtepie | klasë |
| mollë | banane | kivi | hardhi | mango |
Për shkak se këto artikuj mund të grupohen lehtësisht në bazë të kategorisë, ju ndoshta mund të mbani mend shumë më tepër nga këto fjalë. Grumbullimi mund të jetë një strategji e dobishme e memorizimit që mund të përmirësojë mbajtjen dhe tërheqjen e informacionit.
Termat kryesore
Para se të filloni eksperimentin tuaj, ekzistojnë disa terma dhe koncepte kyçe që duhet të kuptoni.
Pyetje kryesore për Hulumtime Sfondi
- Mesatarisht, sa fjalë mund të kujtohet një person?
- A mund të ndikojnë faktorët e tjerë si gjinia dhe mosha në kujtesë?
- A njerëzit priren të kujtojnë disa fjalë më shumë se të tjerët?
- Cilat strategji mund të përmirësojnë memorizimin?
Kryerja e Eksperimentit Tuaj të Memorizimit të Fjalës
Ka një numër të qasjeve të ndryshme që mund të merrni në kryerjen e eksperimentit tuaj të memorizimit të fjalës. Më poshtë janë disa ide që mund t'i shqyrtoni:
- Krahasoni fjalët e rastit kundrejt fjalëve të lidhura. Krijo dy grupe fjalësh: një grup që është tërësisht i rastësishëm dhe një tjetër që ka grupe të fjalëve të lidhura. Kërkojuni pjesëmarrësve që së pari të përfundojnë një gjyq me fjalët e rastësishme dhe pastaj të përfundojnë një gjyq me fjalët e lidhura. Krahasoni rezultatet e dy gjyqeve tuaja.
- Krahasoni rezultatet midis pjesëmarrësve meshkuj dhe femra. Bëni një grup pjesëmarrësish të kryejnë aktivitetin e memorizimit, dhe pastaj krahasoni sa pjesëmarrës meshkuj u kujtuan mesatarisht se sa pjesëmarrës femra u kujtuan.
- Provoni eksperimentin me termat e lidhur me gjininë përkundrejt termave të neutralitetit gjinor. Për shembull, krijoni një listë të termave që lidhen me objektet ose konceptet që zakonisht lidhen me gratë. Pastaj krijoni një listë të termave që nuk lidhen me asnjërin gjini. Administroni të dy testet tek një grup pjesëmarrësish dhe krahasoni rezultatet midis burrave dhe grave. A e kanë më të lehtë gratë të kujtojnë kushtet e lidhura me gjininë? A e kanë gjetur meshkujt më të vështirë? Apo rezultatet ishin të parëndësishme?
- Krahasoni rezultatet mes grupeve të moshave të ndryshme. Për shembull, krijoni një grup fëmijësh të moshës shkollore, një grup studentësh të universitetit, një grupi të rriturve të moshës mesatare dhe një grupi të rriturve më të moshuar. Jepni të njëjtin testim të memorizimit të fjalës për secilin pjesëmarrës dhe pastaj krahasoni rezultatet e secilit grup. Cili grup bëri më të mirën? Cili ka kryer më të keqen? Çfarë duhet të thonë këto rezultate për kujtesën dhe moshën?
Kur jeni duke eksploruar idetë e eksperimentimit të psikologjisë , sigurohuni që të kuptoni se si të kryeni një eksperiment psikologjik për të marrë rezultate të sakta dhe për të kryer eksperimente etike.
> Burimi:
> Bastian CCV, Oberauer K. Efektet dhe mekanizmat e trajnimit të kujtesës në punë: një rishikim. Hulumtimi psikologjik . 2013; 78 (6): 803-820. doi: 10,1007 / s00426-013-0524-6.