Inventari i Depresionit të Fëmijëve (CDI)

Përfitimet dhe kufizimet

Nëse fëmija juaj është diagnostikuar me depresion ose do të vlerësohet për depresion, mund të keni dëgjuar për Inventarin e Depresionit të Fëmijëve (CDI). CDI është një mjet që profesionistët e shëndetit mendor përdorin për të matur shenjat njohëse, afektive dhe të sjelljes së depresionit tek fëmijët dhe adoleshentët në mes moshave 7 dhe 17. CDI përdoret për të shkallëzuar ashpërsinë e simptomave depresive tek fëmijët .

Ai gjithashtu diskriminon në mes të çrregullimeve të mëdha depresive dhe çrregullimeve dysthymic në fëmijë dhe ndihmon praktikuesit të bëjnë dallimin midis këtyre çrregullimeve dhe kushteve të tjera psikiatrike.

CDI është një vlerësim i vetë-raportit i shkruar në nivelin e leximit të shkallës së parë, që do të thotë që fëmijës suaj do t'i jepet vlerësimi i letrës dhe lapsit për ta përfunduar vetë. Vlerësime të tjera të vetë-raportit për identifikimin e depresionit në fëmijët përfshijnë Inventarin e Depresionit Beck (BDI) dhe Weinberg Screen Scaling Affective Scale (WSAS).

CDI ka dy forma: versioni origjinal i 27 artikujve dhe versioni i shkurtër me 10 pika, i cili zgjat 5 deri në 15 minuta për të përfunduar fëmijën. Forma e shkurtër përdoret përgjithësisht si një mjet skanimi, ndërsa forma e gjatë është më diagnostike.

Si administrohet CDI

Çdo artikull në CDI ka tre deklarata dhe fëmija kërkohet të zgjedhë një përgjigje që më së miri i përshkruan ndjenjat e saj gjatë dy javëve të fundit.

Ekzistojnë pesë nënkali brenda vlerësimit që matin përbërësit e ndryshëm të depresionit:

Besueshmëria dhe Interpretimi

CDI ka veti të shkëlqyera psikometrike, që do të thotë se masat e depresionit në fëmijët janë të sakta dhe të besueshme kur përdoren siç duhet. Disa studime tregojnë se testi nuk është i përshtatshëm për fëmijët që kanë vështirësi në lexim. CDI është testuar në një grup të madh që përfaqëson popullsinë e fëmijëve në Shtetet e Bashkuara.

Vetëm një profesionist i trajnuar për vetitë e CDI mund të interpretojë me saktësi rezultatet. Një rezultat i papërpunuar në test është në thelb pa kuptim pa interpretimin e një profesioni. Prindërit duhet të diskutojnë kuptimin e rezultateve me profesionistin që e vlerësoi fëmijën.

kufizimet

Ashtu si edhe vlerësimet e tjera të vetë-raportit të përdorura në fëmijë, CDI është e ndjeshme ndaj kufizimeve të caktuara. Për shembull, për shkak se fëmijët nuk kanë të njëjtin sofistikim si të rriturit që kanë të bëjnë me kuptimin dhe raportimin e emocioneve të tyre, përgjigjet e tyre mund të mos reflektojnë gjendjen e tyre të vërtetë emocionale. Përveç kësaj, fëmijët mund të kenë më shumë gjasa që të rriturit të përpiqen të japin atë që ata besojnë se janë përgjigjet e dëshiruara dhe jo përgjigjet që përfaqësojnë ndjenjat e tyre të vërteta. Disa studiues kanë vërejtur gjithashtu se fëmijët që nuk kanë aftësi leximi të përshtatshme për moshën mund të marrin një dia g nosis të pasaktë në bazë të rezultatit të tyre të CDI.

Pas testimit me CDI

CDI është një vlerësim i shpejtë dhe pa dhimbje depresioni për fëmijën tuaj. Ndërsa çdo lloj prove është e sigurt për ta bërë një fëmijë nervor, mund ta sigurosh atë që nuk ka përgjigje të drejta apo të gabuara.

Simptomat depresive kanë tendencë të luhaten si tek fëmijët ashtu edhe tek të rriturit. Prandaj, autori i testit rekomandon që të rihapen çdo fëmijë që merr një rezultat pozitiv në CDI dy deri katër javë pas testit fillestar. Përveç kësaj, një fëmijë që merr një rezultat pozitiv në CDI duhet të përcillet për një vlerësim gjithëpërfshirës nga një profesionist i licencuar i shëndetit mendor.

Nëse jeni i shqetësuar për depresionin në fëmijën tuaj, është e rëndësishme të konsultoheni me pediatrin e fëmijës suaj ose ndonjë profesionist tjetër të shëndetit mendor.

Është e rëndësishme që depresioni i fëmijërisë të trajtohet shpejt.

burimet:

Carmen L. Rivera, Guillermo Bernal, Jeannette Rossello. "Inventari i Depresionit të Fëmijëve (CDI) dhe Inventari i Depresionit Beck (BDI): Vlefshmëria e tyre si masa të shqyrtimit për Depresionin e Madh në një Grup Adoleshentësh të Porto Rikës". Gazeta Ndërkombëtare e Psikologjisë Klinike dhe Shëndetësore, 5 shtator 2005, 5 (3): 485-498.

Kovacs, M. Inventari i Depresionit për Fëmijë (CDI) New York: Sistemet Multi-Health Systems, Inc .; 1992.

Robert J. Gregory. Testimi psikologjik: Historia, Parimet dhe Aplikimet. Edicioni i katërt. Boston, MA: Pearson Education Group, Inc .; 2004.