Çrregullimi i kundërt sfidues (ODD) është një çrregullim psikiatrik që shfaqet zakonisht në fëmijëri dhe mund të zgjasë gjatë gjithë moshës madhore.
Simptomat e ODD
Fëmijët me sjellje ODD shfaqur që janë sfiduese për prindërit dhe edukatorët. Për shembull, ata tregojnë agresion dhe sjellje të pahijshme të qëllimshme. Zakonisht ata kanë vështirësi në bashkëveprimin e duhur me bashkëmoshatarët dhe të rriturit.
Frekuenca dhe ashpërsia e problemeve të sjelljes së tyre shkaktojnë vështirësi në shtëpi dhe në shkollë. Këta fëmijë shpesh vuajnë nga problemet e të mësuarit lidhur me sjelljen e tyre. Të qënurit argumentues dhe sfidues është një problem i zakonshëm në këta fëmijë. Simptoma të tjera të zakonshme të ODD përfshijnë:
- Tolerancë e ulët për zhgënjimin
- Duke qenë i mërzitur lehtë
- Acarim i qëllimshëm i të tjerëve
- Moodiness dhe zemërimi paprovokuar
- Mosrespektimi i kërkesave të thjeshta
- Asnjë ndjenjë e ndërgjegjes
- të gënjyer
- Shkaktimi i konfliktit
Fëmijët me simptoma të vazhdueshme dhe të rënda mund të kenë ODD dhe duhet të vlerësohen nga një psikiatër pediatrik. Është e paqartë se çfarë shkakton ODD. Megjithatë, një kombinim i temperamentit të fëmijëve dhe përgjigjeve të përballimit të prindërve mund të jetë një faktor në zhvillimin e tij. Edhe vështirësitë në funksionimin e familjes mund të kontribuojnë.
Trajtimi dhe Disiplina Opsionet
Është e rëndësishme që ndërhyrja të fillojë sa më shpejt që të jetë e mundur me këta fëmijë.
Trajtimi shpesh përfshin këshillim dhe terapi. Trajnimi i prindërve në menaxhimin e sjelljes mund të jetë e dobishme. Do të jetë e rëndësishme që terapisti i fëmijës të punojë ngushtë me prindërit dhe mësuesit për të siguruar efektivitetin e një programi trajtimi, sepse teknikat e sjelljes që punojnë me shumicën e fëmijëve mund të jenë joefektive me fëmijët që kanë ODD.
Fëmijët me ODD shpesh kanë një qëllim të prindërve dhe mësuesve të bezdisshëm dhe do të keqpërdorin për të provokuar një përgjigje negative. Është veçanërisht e rëndësishme që të vendosni rregulla të qarta të pritjeve dhe t'i zbatoni ato vazhdimisht. Të kesh një rutinë mund t'u ndihmosh fëmijëve të çuditshëm të përballen me aktivitete në shtëpi të tilla si kalimi nga darkë në detyrat e shtëpisë deri në kohën e gjumit. Zbatimi i rregullave dhe rutinat në vazhdimësi dhe në mënyrë të drejtë janë të rëndësishme për këtë arsye.
Siguroni fëmijën me mundësi për të marrë pjesë në aktivitete të tilla si sportet apo hobi që ai gëzon. Përforconi dhe shpërbleni sjelljet pozitive. Kur përpiqeni të ndryshoni problemet e sjelljes, përqendrohuni më parë në problemet e sjelljes më të rëndësishme, duke adresuar vetëm disa në një kohë. Ndërsa shihni përmirësime në këto sjellje, shtoni ato të reja për t'u përqëndruar në përmirësim. Vendosni pasoja të qarta për moshën për sjellje të pahijshme dhe zbatohuni në mënyrë të qëndrueshme. Jepni udhëzime në një gjuhë të qartë dhe të thjeshtë.
Nëse fëmija përgjigjet ndaj sistemeve të menaxhimit të sjelljes, përdorni shenja, shenja ose një tabelë sjelljeje për të treguar përparim drejt qëllimeve të sjelljes. Lejoni fëmijës të identifikojë shpërblimet që do të donte të fitonte. Ndërsa fëmija demonstron sukses, ofroni përforcime të tilla si kalimi i kohës në një aktivitet të preferuar, lëvdata verbale, shpërblime ushqimore ose sende nga një kuti çmimesh.
Nëse fëmija ka tendencën për të bërë të kundërtën e asaj që ju doni ta bëni, mos i jepni lavdërime të drejtpërdrejta që mund të rezultojnë në sjellje të keqe. Për shembull, duke thënë, "Më pëlqen mënyra se po i mbani duart tuaja për veten", mund të provokojë fëmijën të bëhet fizikisht agresive. Shmangni diskutimin ose ligjërimin e fëmijës dhe përpiquni të mbani nën kontroll temperamentin tuaj. Mos lejoni që fëmija të të shohë të zemërohesh, pasi kjo mund t'i shpërblejë asaj.
Duke përdorur një ton tingujsh të zërit pa emocione, thjesht thuash rregullin që ishte thyer dhe çfarë do të ishin pasojat. Jini të qëndrueshëm dhe mos u ballaheni me një argument verbal me fëmijën mbi pasojat ose çfarë ndodhi.
Lejo që fëmija të ketë një vend për të çrrënjosur frustrimet e tij. Jepni një jastëk për të shënuar ose për të bërtitur.
Kur fëmija ndërvepron me të tjerët, sigurohuni që të ketë një mbikëqyrje adekuate për të siguruar që rregullat mund të zbatohen dhe të rriturit mund ta ndihmojnë atë të ndërveprojë në mënyrë të përshtatshme. Mund të jetë e dobishme që këshilltari i shkollës të punojë me kolegët për t'i ndihmuar ata të mësojnë t'i përgjigjen në mënyrë të përshtatshme sjelljeve të fëmijës. Trajnimi formal i aftësive sociale mund të jetë efektiv në ndihmën e fëmijës me ODD për të bashkëvepruar me kolegët dhe të rriturit.
Mund të shërohen fëmijët?
Parashikimi për shërim nga ODD është i paqartë. Disa fëmijë do të pjeken dhe simptomat e çrregullimit do të zhduken në moshë madhore. Të tjerë do ta mbajnë këtë çrregullim në moshë madhore. Përmbushja e nevojave komplekse të këtyre fëmijëve do të kërkojë bashkëpunimin e prindërve dhe personelit shkollor, si dhe profesionistëve të shëndetit mendor. Një përpjekje kooperuese dhe e qëndrueshme në shtëpi dhe në shkollë do të përmirësojë gjasat për një rezultat pozitiv për këta fëmijë, veçanërisht kur ndërhyrja fillon në një moshë të re.