Mary Whiton Calkins ishte një psikolog amerikan, i cili u bë presidenti i parë femër i Asociacionit Amerikan të Psikologjisë. Ndërsa ajo me të drejtë fitoi një diplomë doktorature në psikologji nga Harvardi, universiteti nuk pranoi të jepte një diplomë për shkak se ajo ishte një grua. Përkundër kësaj, ajo u bë një figurë me ndikim në zhvillimin e psikologjisë së hershme dhe mësoi shumë studentë përmes pozicionit të saj në Wellesley College.
Puna më e njohur
- Vetë-psikologji
- Shpikja e teknikës çiftëzohet-shok
- Gruaja e parë APA President
Afati i ngjarjeve
- E lindur më 30 mars 1863 në Hartford, Connecticut.
- 1884 - Diplomuar nga Smith College.
- 1887 - Filloi të mësonte greqishten në Kolegjin Wellesley.
- 1890 - Filloi të merrte pjesë në leksione në Harvard të mësuar nga William James dhe Josia Royce.
- 1892 - Pranohet në Harvard si një "mysafir".
- 1895 - Teza e paraqitur në fakultetin e Harvardit, por u mohua një diplomë.
- 1927 - Në pension nga Kolegji Wellesley.
- Vdiq më 26 shkurt 1930 për kancer.
Vitet e hershme
Mary Whiton Calkins filloi Kolegjin Smith në 1882 si një i diplomuar. Vdekja e motrës së saj në vitin 1883 solli një ndërprerje nga shkolla, megjithëse ajo vazhdoi të studionte përmes mësimeve private. Calkins u kthye në Smith College në 1884 dhe u diplomua me një përqendrim në klasike dhe filozofi.
Në ndjekje të psikologjisë:
Pas diplomimit nga Smith College, Mary Whiton Calkins u angazhua për të mësuar greqishten në Wellesley College.
Ajo kishte mësuar për tre vjet kur iu ofrua asaj që iu ofrua një mësimdhënie në fushën e re të psikologjisë.
Në mënyrë që të jepte mësim në psikologji, ajo duhej ta studionte këtë lëndë për të paktën një vit. Vështirësia me këtë ishte se në atë kohë kishte pak programe psikologjike, madje edhe më pak që do të pranonin aplikantet për gra.
Ajo fillimisht e konsideronte studimin jashtë vendit por e braktisi atë ide. Largësia dhe mungesa e një laboratori psikologjik e shtynë atë të ndiqte programet në Yale dhe në Universitetin e Miçiganit.
Pasi u ftua nga William James për të ndjekur disa nga leksionet e tij në Harvard, Calkins kërkoi zyrtarisht që ajo të lejohej të ulet në këto leksione. Ajo u refuzua fillimisht nga administrata e Harvardit, por si babai i saj ashtu edhe presidenti i Kolegjit Wellesley i shkruan Harvardit në emër të saj.
Kërkesa u miratua në vitin 1890, megjithëse të dhënat e universitetit vunë në dukje se "duke pranuar këtë privilegj, Miss Calkins nuk bëhet student i Universitetit që ka të drejtë të regjistrohet" (Furumoto, 1980). Ndërsa në Harvard, ajo mori pjesë në leksionet e William James dhe Josiah Royce dhe studioi psikologjinë eksperimentale me Dr Edmund Sanford të Universitetit Clark.
Ende e interesuar për të ndjekur studimet e saj të psikologjisë, Calkins përsëri kërkoi që ajo të lejohej të studionte në Harvard me Hugo Munsterberg . Kërkesa e saj u dha në vitin 1892, por me dispozitën që ajo u pranua vetëm si mysafir, jo si student.
Career:
Në Harvard, Calkins shpiku detyrën e shokëve të çiftit që përfshinte pjesëmarrësit e studimit një seri ngjyrash dhe numrash të çiftëzuar, pastaj testimin e kujtimeve të të cilave numri ishte çiftëzohet me atë ngjyrë.
Teknika u përdor për të studiuar kujtesën dhe u botua më vonë nga Edward B. Titchener , i cili pretendonte për zhvillimin e tij.
Më 1895, ajo paraqiti tezën e saj, Një hulumtim eksperimental mbi shoqërimin e ideve, në një komitet të diplomuar që përfshinte William James, Josiah Royce dhe Hugo Munsterberg. Pavarësisht miratimit unanim nga komiteti i tezës, Harvardi ende nuk pranoi t'i jepte Calkins shkallën që kishte fituar.
Më vonë në të njëjtin vit, Calkins u kthye në Wellesley College ku ajo vazhdoi të jepte mësim deri në pensionimin e saj më 1927.
Kontributet në Psikologji
Gjatë karrierës së saj, Calkins shkroi mbi njëqind letra profesionale të temave në psikologji dhe filozofi.
Përveç që ishte presidentja e parë e Shoqatës Amerikane të Psikologjisë, Calkins gjithashtu shërbeu si president i Shoqatës Filozofike Amerikane në vitin 1918.
Midis kontributeve të saj të mëdha në psikologji janë shpikja e teknikës së shoqërimit çiftëzohet dhe puna e saj në vetë-psikologjinë. Calkins besonte se vetja e ndërgjegjshme ishte fokusi kryesor i psikologjisë. Përkundër kontributeve të Mary Whiton Calkins, Harvardi mban refuzimin e saj për të dhënë shkallën që ka fituar dhe ndikimi i saj në psikologji shpesh anashkalohet nga të dy studiuesit dhe studentët.
Punë të zgjedhura nga Mary Whiton Calkins
Calkins, Mary Whiton. (1892). Psikologjia Eksperimentale në Kolegjin Wellesley. American Journal of Psychology , 5, 464-271.
Calkins, Mary Whiton (1908a). Psikologjia si shkencë e vetes. I: A është vetë organizmi apo e ka trupin? Gazeta e Filozofisë, Psikologjisë dhe Metodave Shkencore , 5, 12-20.
Calkins, Mary Whiton. (1915). Vetja në psikologjinë shkencore. American Journal of Psychology , 26, 495-524.
Calkins, Mary Whiton. (1930). Autobiografi e Mary Whiton Calkins. Në C. Murchison (Ed.), Historia e psikologjisë në autobiografi (Vol. 1, f. 31-62). Worcester, MA: Clark University Press.
Referencat: Furumoto, L. (1980). Mary Whiton Calkins (1863-1930). Psikologjia e Grave tremujore, 5, 55-68.