Leta Stetter Hollingworth Biografia

(1886 - 1939)

Më i njohuri për:

Lindja dhe vdekja:

25 maj 1886 - 27 nëntor 1939

Jeta e hershme:

Leta Stetter u lind në Nebraska më 25 maj 1886. Jeta e hershme e Leta u shënua nga tragjedia kur nëna e saj vdiq duke lindur fëmijën e saj të tretë. Babai i saj braktisi familjen dhe i la fëmijët të rriteshin nga prindërit e nënës së tyre, vetëm për t'u kthyer një dekadë më vonë për t'i kërkuar fëmijët dhe për t'i detyruar ata të hyjnë me të dhe gruan e tij të re.

Stetter më vonë e përshkroi familjen si abuzive, të rrënuar nga alkoolizmi dhe abuzimi emocional. Edukimi i saj u bë një burim strehimi, duke i lejuar asaj të eksploronte talentin e saj si shkrimtar. Kur ajo ishte vetëm 15 vjeç, ajo u punësua për të shkruar kolona për gazetën e qytetit dhe ajo u largua nga shtëpia për të mirë kur mbaroi shkollën e mesme në vitin 1902.

Stetter u regjistrua në kolegj në Universitetin e Nebraskës në Lincoln, kur ajo ishte vetëm 16 vjeç. Leta përfundoi diplomën e saj të bachelor dhe certifikatën e mësimdhënies në 1906 dhe u martua me Harry Hollingworth në vitin 1908.

Career:

Stetter Hollingworth filloi karrierën e saj si një mësues dhe asistent parim në shkollat ​​e mesme të Nebraskës. Ajo shpejt u zhvendos në Nju Jork për të qenë me burrin e saj ndërsa mbaroi studimet e doktoraturës. Ndërsa ajo kishte planifikuar fillimisht të vazhdonte mësuesin, Nju Jorku nuk lejonte që gratë e martuara të jepnin mësim në atë kohë. E frustruar dhe e mërzitur, shumë shpejt u regjistrua në Universitetin e Kolumbias dhe vazhdoi të fitonte një Master në Arsim në vitin 1913.

Ajo mori një pozicion në Dhomën e Pastrimit për Dëmtimet Mendore ku administroi dhe shënoi teste të inteligjencës Binet. Ajo vazhdoi studimet e saj të psikologjisë nën drejtimin e psikologut të njohur Edward L. Thorndike . Ajo përfundoi Ph.D. në vitin 1916 dhe mori një punë në Kolegjin e Mësuesve të Kolumbias, ku mbeti për pjesën tjetër të karrierës së saj.

Interesat më të hershëm të hulumtimit të Hollingworth përqendroheshin në psikologjinë e grave. Një nga eksperimentet e saj të hershme sfidoi nocionin se meshkujt ishin intelektualisht superior ndaj grave. Ajo shikoi të dhënat për 1.000 meshkuj dhe 1.000 femra dhe gjeti se nuk kishte asnjë ndryshim në talentet midis pjesëmarrësve meshkuj dhe femra.

Në hulumtime të mëtejshme mbi psikologjinë e femrave, Hollingworth sfidoi nocionin në kohën kur gratë ishin në thelb gjysmë të pavlefshme gjatë menstruacioneve. Ky besim pati një ndikim të madh në të drejtat e grave, pasi shumë punëdhënës refuzuan të punësonin gratë sepse besonin se ata do të ishin të paaftë për të kryer detyrat e tyre për rreth një javë çdo muaj. Gjatë një periudhe tre mujore, ajo ka testuar 23 gra dhe dy burra në një sërë detyrash që testuan aftësitë mendore dhe aftësitë motorike. Ajo zbuloi se nuk kishte dallime në performancë në asnjë moment në ciklin menstrual të një gruaje.

Hollingworth është gjithashtu i famshëm për punën e saj me fëmijët e talentuar. Si pjesë e punës së saj që administronte teste të inteligjencës , ajo u interesua për psikologjinë e dhuratës. Ajo besonte se shërbimet arsimore shpesh neglizhonin këta nxënës, sepse edukatorët dhe prindërit besonin se këta të talentuar thjesht mund të kujdesen për veten.

Në vend të kësaj, Hollingworth sugjeroi që ishte e rëndësishme të krijohej një program mësimor i dizajnuar për të nxitur nevojat specifike të fëmijëve të talentuar. Hollingworth gjithashtu shkroi librin e parë gjithëpërfshirës për fëmijët e talentuar, si dhe mësoi kursin e parë të kolegjit mbi talentet.

Studimet e Hollingsworth për fëmijët e talentuar përkonin me studimin e famshëm të Lewis Termanit për njerëz shumë inteligjentë. Të dy mendimtarët nuk u takuan kurrë, por me sa thuhet, e mbanin punën e njëri-tjetrit në nderim të lartë. Një nga dallimet kryesore midis qasjeve të tyre ishte se ndërsa Terman besonte se inteligjenca ishte kryesisht gjenetike, Hollingworth ishte më shumë i shqetësuar me faktorët mjedisorë dhe arsimor që kontribuan në inteligjencën.

Publikime të përzgjedhura:

Hollingworth, L. (1914). Ndryshueshmëria në lidhje me diferencat gjinore në arritje. American Journal of Sociology, 19, 510-530.

Hollingworth, L. (1916). Dallimet e gjinive në tiparet mendore. Buletini Psikologjik, 13, 377-384.

Hollingworth, LS (1927). Gruaja e re në bërjen. Historia Aktuale, 27, 15-20.

Hollingworth, LS (1928). Psikologjia e adoleshentit. Nju Jork: D. Appelton dhe kompania.

Kontributet në Psikologji:

Leta Stetter Hollingworth ishte pioniere e studimit psikologjik të grave dhe puna e saj ndihmoi në shpërndarjen e një numri mitesh që shpesh përdoreshin për të kundërshtuar të drejtat e grave. Si një profesor i psikologjisë, ajo gjithashtu udhëzoi një numër studentësh të cilët vazhduan të bëheshin psikologë të rëndësishëm, përfshirë Florence Goodenough. Hollingworth vdiq më 27 nëntor 1939 të kancerit abdominal.

Ndërsa jeta e saj e hershme u shënua nga vështirësitë dhe përkundër faktit se ajo vdiq e re, ajo arriti të bëhej një nga mendimtarët më të shquar të psikologjisë dhe la një shenjë të pashlyeshme në fushën e psikologjisë.

Referencat:

Held, L. (2010). Leta Hollingworth. Zërat e Feministëve të Psikologjisë. Marrë nga http://www.feministvoices.com/leta-hollingworth/

Hochman, SK (nd). Leta Stetter Hollingworth: Jeta e saj. Kontributet Intelektuale të Grave në Studimin e Mendjes dhe Shoqërisë. Marrë nga http://www2.webster.edu/~woolflm/letahollingsworth.html

Hollingworth, HL (1943). Leta Stetter Hollingworth. Lincoln, NE: Universiteti i Shtetit Nebraska.