Përcaktimi i efektivitetit të trajtimit në sjellje
Njerëzit shpesh e konsiderojnë psikologjinë si një shkencë të pasaktë që nuk ka të njëjtat masa ose vlera si, për shembull, kimia ose biologjia. Kjo është kryesisht një vlerësim i padrejtë, veçanërisht në lidhje me hulumtimet ku psikologët mbështeten në të njëjtat prova shkencore si çdo hetues tjetër.
Një nga mënyrat më të zakonshme për ta bërë këtë është me një model analizash të njohur si projektimi ABA.
Ajo përdoret si për analizën eksperimentale të sjelljes (e cila synon të tërheqë shoqata ndërmjet situatave dhe sjelljeve) dhe analizën e aplikuar të sjelljes (në të cilën teknikat aplikohen në bazë të parimeve të mësimit).
Kjo është një qasje për hulumtimin e përdorur gjerësisht në arsim, këshillim, patologji të të folurit, dhe kërkime njerëzore dhe jo-njerëzore të sjelljes. ABA është një nga teknikat që psikologët do të përdorin kur punojnë me fëmijët me autizëm.
Kuptimi i Projektit ABA
Dizajni ABA është një model i thjeshtë për t'u kuptuar. Ajo përfshin vendosjen e një kushti bazë (faza "A"), duke futur një trajtim ose ndërhyrje për të bërë një lloj ndryshimi (faza "B"), dhe pastaj duke hequr trajtimin për të parë nëse kthehet në bazën.
Projekti ABA lejon studiuesit të vlerësojnë se sa efektiv është një trajtim. Nëse sjellja tërësisht kthehet në vijën bazë pas tërheqjes së trajtimit, atëherë shkencëtarët mund të jenë shumë të sigurt se trajtimi funksionon.
Nëse efekti i njëjtë rimëkëmbehet pas ripërdorimit të trajtimit, besimi në trajtim rritet ndjeshëm.
Shembuj të ABA Design
ABA design në një nga disa modele të ndryshme të përdorura në kërkimin e një lënde të vetme . Hulumtimi i vetëm në lëndë është ai në të cilin një subjekt - qoftë një individ ose grup - shërben si kontroll i tij.
Mund të përdoret për të testuar rigorozisht suksesin e një ndërhyrje në një person, shkollë ose komunitet dhe të sigurojnë masa vlerësuese për efektivitetin e përgjithshëm të asaj ndërhyrjeje
Le të themi, për shembull, që po bëjmë një eksperiment për të përcaktuar ndikimin e ilustrimeve në leximin e të kuptuarit në mesin e klasës së tretë. Nën modelin e dizajnit ABA:
- Klasët e tretë do të fillojnë duke lexuar një paragraf të vetëm tekst (faza "A") dhe do të testohet për të vlerësuar kuptimin e tyre të leximit.
- I njëjti grup pastaj do të kërkohet të lexojë një paragraf tjetër, këtë herë me një ilustrim (faza "B"), dhe të testohet përsëri.
- Për të përfunduar modelin ABA, studentëve do të sigurohen edhe një paragraf tjetër për tekst dhe do të testohet një herë përfundimtare.
Një rishikim i rezultateve do t'u ofrojë hetuesve njohuri për ndikimin e ndërhyrjes nëse ka.
Karakteristikat kryesore të ABA Design
Modeli ABA ndan shumë nga karakteristikat e metodave të tjera kërkimore të një lënde të vetme:
- Projekti ABA lejon studiuesit të marrin matje të përsëritura në mënyrë që të krijojnë modele të qëndrueshme në sjelljet.
- Kjo lejon studiuesit të matin sjelljen me saktësi në kushte të kontrolluara me vlera të qëndrueshme.
- Ai fokusohet në atë se si një variabël i vetëm ndikon sjelljen dhe jo një sërë variablash .
- Nuk është aq e shqetësuar se si krahasohen rezultatet me popullsinë e përgjithshme, por më tepër se si një ndërhyrje e kontrolluar ndikon vetëm në lëndë dhe në lëndë.
ABAB Design
Një shtrirje e modelit është dizenjimi i ABAB. Kjo përfshin matjen e fazës bazë (faza "A"), futjen e trajtimit (faza "B"), tërheqjen e trajtimit dhe rikthimin e saj në një kohë të fundit. Kjo konsiderohet si një model konfirmues që nuk na tregon vetëm nëse një efekt mund të përsëritet, por sa i fuqishëm është ky efekt.
Në disa raste, efekti mund të jetë i shkurtër dhe i dobët gjatë kohës. Në të tjerat, mund të intensifikojë më shumë një individ ose grup i ekspozuar ndaj atij trajtimi.
> Burimi:
> Byiers, B.; Reichle, J .; dhe Symon, F. "Dizajni eksperimental i një lënde të vetme për praktikën e provave". Am J Speech Lang Pathol. 2012; 21 (4): 397-414; DOI: 10.1044 / 1058-0360 (2012 / 11-0036).