Analiza e sjelljes është e rrënjosur në traditën e sjelljes dhe përdor parimet e mësimit për të sjellë ndryshime në sjellje. Disa degë të psikologjisë përpiqen të kuptojnë njohuritë themelore, por psikologjia e sjelljes nuk ka të bëjë me shkaqet mentaliste të sjelljes dhe në vend të kësaj përqendrohet në vetë sjelljen.
Analiza e sjelljes ka aplikime të fuqishme praktike në trajtimin e shëndetit mendor dhe në psikologjinë organizative, veçanërisht kur fokusohet në ndihmën e fëmijëve dhe të rriturve për të mësuar sjellje të reja ose për të reduktuar sjelljet problematike.
Analiza e sjelljes shpesh përdoret për të ndërtuar aftësi për fëmijët dhe të rriturit me aftësi të kufizuara, për të rritur aftësitë akademike në mjediset e shkollës dhe për të rritur performancën e punonjësve.
Analiza e sjelljes e definuar
Analiza e sjelljes është një shkencë e bazuar në themelet dhe parimet e sjelljes . Divizioni 25 i Divizionit Psikologjik Amerikan është i përkushtuar në fushën e analizës së sjelljes.
Sipas Divizionit 25, fakti që analiza e sjelljes fokusohet në sjelljen si subjekt e bën atë unike. Ndarja gjithashtu shpjegon se kjo analizë e sjelljes mund të ndodhë në tri mënyra të ndryshme.
- Së pari, përmes hulumtimit eksperimental të sjelljes.
- Së dyti, përmes analizës së aplikuar të sjelljes. Ky proces përfshin marrjen e asaj që hulumtuesit e dinë për sjelljen dhe zbatimin e saj në kontekste individuale, sociale dhe kulturore.
- Së fundi, përmes analizës konceptuale të sjelljes. Sipas Divizionit 25, kjo adreson çështjet filozofike, historike, teorike dhe metodologjike në analizën e sjelljes.
Analiza e eksperimenteve dhe sjelljes së aplikuar
Ka dy fusha kryesore të analizës së sjelljes: eksperimentale dhe të aplikuara.
- Analiza e sjelljes eksperimentale përfshin hulumtime bazë të dizajnuara për të shtuar në trupin e njohurive rreth sjelljes.
- Analiza e sjelljes së aplikuar , nga ana tjetër, është përqendruar në zbatimin e këtyre parimeve të sjelljes në situatat e botës reale.
Ata që punojnë në fushën e analizës së sjelljes së aplikuar janë të interesuar për sjelljet dhe marrëdhëniet e tyre me mjedisin. Në vend që të fokusohet në shtetet e brendshme, terapistët ABA përqendrohen në sjelljet e vëzhguara dhe përdorin teknika të sjelljes për të sjellë ndryshime në sjelljen.
Sipas Analistit të Sjelljes Bordi i Certifikimit:
"Profesionistët në analizën e sjelljes së aplikuar angazhohen në përdorimin specifik dhe gjithëpërfshirës të parimeve të të mësuarit, duke përfshirë të mësuarit operues dhe të anketuar, me qëllim trajtimin e nevojave të sjelljes të individëve gjerësisht të ndryshëm në mjedise të ndryshme. rritjen e zhvillimit, aftësive dhe zgjedhjeve të fëmijëve dhe të rriturve me lloje të ndryshme të aftësive të kufizuara dhe rritjen e performancës dhe kënaqësisë së punonjësve në organizata dhe biznese ".
Historia e analizës së sjelljes
Behaviorism u themelua kryesisht nëpërmjet veprës me ndikim të tre teoricienëve:
Pavlov zbuloi refleksin e kondicionimit gjatë studimeve të tij me qen, duke krijuar kondicionimin klasik si një metodë mësimi. Hulumtimi i tij tregoi se një stimul mjedisor (p.sh. zilja e ziles) mund të përdoret për të stimuluar një përgjigje të kushtëzuar (dmth. Salivating në tingujt e ziles së ziles).
John B. Watson shtypi teorinë e Pavlov për të aplikuar për sjelljen njerëzore, duke botuar artikullin e tij historik Psikologji si "Behaviorist View It" në vitin 1913 dhe duke vendosur sjelljen e sjelljes si një shkollë kryesore e mendimit.
BF Skinner më vonë prezantoi konceptin e kondicionimit të operës në të cilën përforcimi çon në një sjellje të dëshiruar. Këto koncepte vazhdojnë të luajnë rol me ndikim në analizën e sjelljes, modifikimin e sjelljes dhe psikoterapi.
Behaviorism dikur ishte një shkollë shumë e shquar e mendimit brenda psikologjisë, edhe pse dominimi i saj filloi të bjerë gjatë viteve 1950, pasi psikologët u bënë më të interesuar në qasjet humaniste dhe njohëse.
Megjithatë, teknikat e sjelljes ende përdoren gjerësisht sot në psikoterapi, këshillim, arsim, dhe madje edhe në prindër.
Teknikat dhe Strategjitë e Përdorura në Analizën e Sjelljes
Disa nga teknikat e përdorura nga analistët e sjelljes përfshijnë:
- Zinxhiri : Kjo teknikë sjellje përfshin thyerjen e një detyre në komponente më të vogla. Detyra më e thjeshtë ose e parë në proces mësohet së pari. Pasi që kjo detyrë është mësuar, detyra tjetër mund të mësohet. Kjo vazhdon derisa sekuenca e plotë është e lidhur në mënyrë të suksesshme së bashku.
- Nxitja: Kjo qasje përfshin përdorimin e disa lloj të shpejtë për të shkaktuar një përgjigje të dëshiruar. Kjo mund të përfshijë çështje një sugjerim verbal, të tilla si duke u thënë personi se çfarë të bëjë, ose një shenjë vizuale, të tilla si shfaqja e një foto të dizajnuar për të dhënë përgjigjen.
- Formimi: Kjo strategji përfshin gradualisht ndryshimin e një sjelljeje, duke shpërblyer përafrime më të afërta dhe më të afërta të sjelljes së dëshiruar.
Aplikimet e Analizës së Sjelljes
Analiza e sjelljes është provuar të jetë një mjet veçanërisht i efektshëm për të mësuarit për fëmijët me autizëm ose vonesat zhvillimore të fitojnë dhe mbajnë aftësi të reja. Këto trajtime përfshijnë Metoda Lovaas dhe ABA (analiza e zbatuar e sjelljes) dhe përdorin teknika të tilla si trajnimi diskrete i provës. Parimet themelore të mjekimit të sjelljes shpesh përshtaten për përdorim në mjediset arsimore, në vendin e punës dhe në kujdesin ndaj fëmijëve.