Si formon identiteti jonë nga konflikti
Ju ndoshta keni dëgjuar termin " krizë identiteti" më parë dhe ndoshta keni një ide mjaft të mirë të asaj që do të thotë. Por nga e ka origjinën kjo ide? Pse njerëzit përjetojnë këtë lloj krize personale? A është diçka e kufizuar në vitet e adoleshencës?
Koncepti buron nga puna e psikologut zhvillimor Erik Erikson i cili besonte se formimi i identitetit ishte një nga pjesët më të rëndësishme të jetës së një personi.
Ndërsa zhvillimi i një ndjenjë identiteti është një pjesë e rëndësishme e viteve të adoleshencës, Erikson nuk besonte se formimi dhe rritja e identitetit ishin të kufizuara vetëm në adoleshencë. Në vend të kësaj, identiteti është diçka që ndryshon dhe rritet gjatë gjithë jetës, ndërsa njerëzit përballen me sfida të reja dhe merren me përvojat e ndryshme.
Çfarë është një krizë identiteti?
A jeni i pasigurt për rolin tuaj në jetë? A ndiheni sikur nuk e njihni 'realin'? Nëse i përgjigjeni po pyetjeve të mëparshme, mund të jeni duke përjetuar një krizë identiteti. Teoricien Erik Erikson shpiku termin krizën e identitetit dhe besonte se ajo ishte një nga njerëzit më të rëndësishëm të konflikteve që përballeshin në zhvillim .
Sipas Erikson, një krizë identiteti është një kohë e analizës intensive dhe eksplorimit të mënyrave të ndryshme të shikimit të vetes.
Interesi i Erikson për identitetin filloi në fëmijëri. Hebrenjve të ngritur, Erikson u shfaq shumë skandinav dhe shpesh ndjeu se ai ishte një njeri i jashtëm i të dy grupeve.
Studimet e tij të mëvonshme të jetës kulturore midis Yurok të Kalifornisë së Veriut dhe Sioux të Dakotës së Jugut ndihmuan në formalizimin e ideve të Erikson rreth zhvillimit të identitetit dhe krizës së identitetit.
Erikson e përshkroi identitetin si:
"... një sens subjektiv, si dhe një cilësi e vëzhgueshme e ngjashmërisë dhe vazhdimësisë personale, e shoqëruar me disa besime në ngjashmërinë dhe vazhdimësinë e një imazhi të përbashkët botëror. Si një cilësi jetese e vetëdijshme, kjo mund të jetë dukshëm e dukshme në një i ri që e ka gjetur veten kur ka gjetur bashkësinë e tij.Në të shohim dalin një unifikim unik të asaj që është dhënë në mënyrë të pakthyeshme - domethënë, llojin e trupit dhe temperamentin, talentet dhe cenueshmërinë, modelet infantile dhe idealet e fituara - zgjedhjet e ofruara në rolet e disponueshme, mundësitë profesionale, vlerat e ofruara, mentorët e takuar, miqësitë e bëra dhe takimet e para seksuale ". (Erikson, 1970)
Studim mbi Identitetin
Në fazat e zhvillimit të psikosocialit në Erikson, shfaqja e një krize identiteti ndodh gjatë viteve të adoleshencës në të cilën njerëzit luftojnë me ndjenjat e identitetit kundrejt konfuzionit të rolit .
Studiuesi James Marcia (1966, 1976, 1980) është zgjeruar me teorinë fillestare të Erikson. Sipas Marcia dhe kolegët e tij, ekuilibri midis identitetit dhe konfuzionit qëndron në angazhimin për një identitet. Marcia gjithashtu zhvilloi një metodë intervistimi për të matur identitetin, si dhe katër statuse të ndryshme të identitetit. Kjo metodë trajton tri fusha të ndryshme të funksionimit: roli profesional, besimet dhe vlerat, dhe seksualiteti.
Statusi i Identitetit
- Arritja e identitetit ndodh kur një individ ka kaluar një eksplorim të identiteteve të ndryshme dhe ka bërë një angazhim për një.
- Moratoriumi është statusi i një personi i cili është i përfshirë aktivisht në eksplorimin e identiteteve të ndryshme, por nuk ka bërë një angazhim.
- Statusi i përjashtimit është kur një person ka bërë një angazhim pa u përpjekur të eksplorojë identitetin.
- Përhapja e identitetit ndodh kur nuk ka as një krizë apo angazhim identiteti.
Studiuesit kanë gjetur se ata që kanë bërë një angazhim të fortë ndaj një identiteti kanë tendencë të jenë më të lumtur dhe më të shëndetshëm se ata që nuk kanë.
Ata që kanë një status të përhapjes së identitetit kanë tendencë që të ndihen të pavendosur në botë dhe të mos ndjekin një ndjenjë identiteti.
Në botën e sotme në ndryshim të shpejtë, kriza e identitetit është më e zakonshme sot sesa në ditët e Erikson. Këto konflikte sigurisht nuk kufizohen vetëm në vitet e adoleshencës. Njerëzit kanë tendencë t'i përjetojnë ato në pika të ndryshme gjatë gjithë jetës, veçanërisht në pikat e ndryshimeve të mëdha , si fillimi i një pune të re, fillimi i një marrëdhënieje të re, fundi i martesës ose lindja e një fëmije. Eksplorimi i aspekteve të ndryshme të vetes në fushat e ndryshme të jetës, duke përfshirë rolin tuaj në punë, brenda familjes dhe në marrëdhëniet romantike, mund të ndihmojë në forcimin e identitetit tuaj personal.
> Burimet:
> Erikson, EH (1970). Reflektime mbi mospajtimin > e të rinjve bashkëkohorë., Gazeta Ndërkombëtare e Psikoanalizës, 51, 11-22.
> Marcia, JE (1966) Zhvillimi dhe vlefshmëria e statusit të identitetit të egos. Gazeta e Personalitetit dhe Psikologjisë Sociale, 3, 551-558.
> Marcia, JE (1976) Identiteti gjashtë vjet pas >: > Një studim pasues. Gazeta e Rinisë dhe Adoleshencës, 5, 145-160.
> Marcia, JE (1980) Identiteti në adoleshencë. Në J. Adelson (Ed.), Manuali i Psikologjisë së Adoleshentëve. Nju Jork: Wiley.