Carl Rogers ishte një psikolog amerikan i njohur për metodën e tij psikoterapeutike me ndikim të njohur si terapi me klient. Rogers ishte një nga figurat themelore të psikologjisë humaniste dhe konsiderohej gjerësisht si një nga mendimtarët më të shquar në psikologjinë. Në një studim të psikologëve profesionistë, Rogers u rendit si psikologu i gjashtë më i shquar i shekullit të 20-të.
arritjet
- Carl Rogers është më i njohur për qasjen e tij joligjore në trajtimin e quajtur terapi me klient
- Koncepti i tij i tendencës aktualizuese
- Zhvillimi i nocionit të personit plotësisht funksional
- Koncepti i tij i vlerësimit pozitiv pa kushte dhe rëndësia e tij në marrëdhëniet terapeutike
Lindja dhe vdekja
- I lindur më 8 janar 1902
- Vdiq më 4 shkurt 1987
Jeta e hershme
Carl Ransom Rogers ka lindur në 1902 në Oak Park, Illinois. Rogers ishte i katërti i gjashtë fëmijëve të lindur nga prindërit e tij, një inxhinier civil dhe amvise. Rogers ishte një arriter i lartë në shkollë që nga mosha e hershme. Ai mund të lexonte tashmë para moshës 5 vjeçare, kështu që ai ishte në gjendje të kalonte kopshtin e fëmijëve dhe klasën e parë për të hyrë në shkollë në klasën e dytë.
Kur ishte 12 vjeç, familja u zhvendos nga periferia në një zonë të fermave rurale. Ai u regjistrua në Universitetin e Wisconsin në vitin 1919 si një bujqësi e madhe, por më vonë u ndryshua në fe me plane për t'u bërë ministër.
Ishte një vizitë me një grup shkollor në Pekin dhe një periudhë sëmundjeje që e bënte atë të fillonte rishqyrtimin e këtyre planeve. Pasi morën pjesë në një konferencë të krishterë në Kinë në vitin 1922, Rogers filloi të vënë në dyshim zgjedhjen e tij të karrierës. Ai u diplomua në Universitetin e Wisconsin në vitin 1924 me një diplomë bachelor në Historinë dhe u regjistrua në Seminar Teologjik të Bashkimit përpara se të transferohej në Universitetin e Kolegjit të Mësuesve të Kolumbias në vitin 1926 për të përfunduar studimet master.
Një pjesë e arsyes që ai zgjodhi për të braktisur ndjekjen e tij të teologjisë dhe për të kaluar në studimin e psikologjisë ishte një kurs që ai mori në Universitetin e Kolumbias që u mësua nga psikologu Leta Stetter Hollingworth . Rogers vendosi të regjistrohej në programin e psikologjisë klinike në Kolumbi. Ai përfundoi doktoraturën e tij në Kolumbi në vitin 1931.
karierë
Pas marrjes së doktoraturës së tij, Rogers kaloi një numër vitesh duke punuar në akademi, duke mbajtur poste në Universitetin Shtetëror të Ohajos, në Universitetin e Çikagos dhe në Universitetin e Wisconsin. Ishte gjatë kësaj kohe që Rogers zhvilloi qasjen e tij ndaj terapisë, të cilën ai fillimisht e quajti "terapi jofunksionale". Kjo qasje, e cila përfshin terapistin që vepron si një lehtësues sesa një drejtor i sesionit të terapisë, përfundimisht u bë i njohur si terapi me klient.
Në vitin 1946, Rogers u zgjodh President i Shoqatës Psikologjike Amerikane. Rogers shkroi 19 libra dhe artikuj të shumtë që përshkruanin teorinë e tij humaniste. Ndër veprat e tij më të njohura janë Terapia e Qendrës së Klientit (1951), Në Të Bërit Person (1961) dhe Një Mënyrë e të qenurit (1980).
Pas disa konflikteve brenda departamentit të psikologjisë në Universitetin e Wisconsin, Rogers pranoi një pozicion në Institutin e Studimeve të Sjelljes Perëndimore (WBSI) në La Jolla të Kalifornisë.
Përfundimisht, ai dhe disa kolegë u larguan nga WBSI për të formuar Qendrën për Studime të Personit (CSP).
Në vitin 1987, Rogers u propozua për Çmimin Nobel të Paqes. Ai vazhdoi punën e tij me terapi të klientit deri në vdekjen e tij në vitin 1987.
teori
Vetë aktualizimi
Rogers besonte se të gjithë njerëzit kanë dhe duhet të rriten dhe të arrijnë potencialin e tyre. Kjo nevojë për të arritur vetë-aktualizimin , ai besonte, ishte një nga motivet parësore që ngiste sjelljen.
Pozitiv i pakushtëzuar
Që psikoterapia të jetë e suksesshme, sugjeroi Rogers, ishte e domosdoshme që terapisti të ofrojë një lidhje pozitive të pakushtëzuar ndaj klientit.
Kjo do të thotë të ofrosh mbështetje dhe mungesë gjykimi, pavarësisht se çfarë klienti ndjen, bën ose përvojat. Terapisti pranon klientin ashtu siç është dhe u lejon atyre të shprehin ndjenjat pozitive dhe negative pa gjykim ose qortim.
Zhvillimi i Vetes
Rogers besonte se formimi i një koncepti të shëndetshëm ishte një proces i vazhdueshëm i formuar nga përvojat e jetës së një personi. Njerëzit me një ndjenjë të qëndrueshme të vetë kanë tendencë që të kenë besim më të madh dhe të përballojnë më efektivisht sfidat e jetës.
Rogers sugjeroi që vetë-koncepti fillon të zhvillohet gjatë fëmijërisë dhe ndikohet shumë nga prindërit. Prindërit që u ofrojnë fëmijëve të tyre dashuri dhe pikëpamje të pakushtëzuar kanë më shumë gjasa të nxisin një vetë-koncept të shëndetshëm. Fëmijët që mendojnë se duhet të "fitojnë" prindërit e tyre duan të përfundojnë me vetëbesim të ulët dhe ndjenja të padenjë.
harmoni
Rogers gjithashtu sugjerojnë që njerëzit priren të kenë një koncept të "vetes së tyre ideale" të tyre. Problemi është se imazhi ynë i kujt ne mendojmë se duhet të jetë nuk përputhet gjithmonë me perceptimet tona se kush jemi sot. Kur vetë-imazhi ynë nuk përputhet me vetën tonë ideale, ne jemi në një gjendje të papërputhshmërisë. Duke marrë një lidhje pozitive të pakushtëzuar dhe duke ndjekur tendencën aktualizuese, megjithatë, njerëzit mund të afrohen më shumë për të arritur një gjendje kongruence.
Personi plotësisht funksional
Rogers sugjeroi që njerëzit që vazhdimisht përpiqen të përmbushin tendencën e tyre aktuale, mund të bëhen atë që ai e quajti plotësisht funksionale. Një person plotësisht funksional është ai që është krejtësisht i njëtrajtshëm dhe që jeton në këtë moment. Ashtu si shumë aspekte të tjera të teorisë së tij, marrëdhënia e pakushtëzuar pozitive luan një rol vendimtar në zhvillimin e funksionimit të plotë. Ata që marrin përkrahje joprodhuese dhe dashuri mund të zhvillojnë vetëbesimin dhe besimin për të qenë personi më i mirë që mund të jenë dhe të jetojnë në potencialin e tyre të plotë.
Disa nga karakteristikat kryesore të një personi plotësisht funksional përfshijnë:
- Hapja ndaj përvojës
- Një vetë-koncept fleksibël
- Qëndrim i pakushtëzuar për veten
- Aftësia për të jetuar në harmoni me të tjerët.
Kontributet në Psikologji
Me theksin e tij mbi potencialin njerëzor, Carl Rogers pati një ndikim të madh në psikologjinë dhe arsimin. Përtej kësaj, ai është konsideruar nga shumë njerëz si një nga psikologët më me ndikim të shekullit të 20-të. Terapistët më shumë citojnë Rogers si ndikimin e tyre primar se çdo psikolog tjetër.
Siç përshkruhet nga vajza e tij Natalie Rogers, ai ishte "një model për dhembshurinë dhe idealet demokratike në jetën e tij dhe në punën e tij si edukator, shkrimtar dhe terapist".
Në Fjalët e Tij
"Përvoja është, për mua, autoriteti më i lartë, guri i vlefshmërisë është përvoja ime personale, as idetë e një personi tjetër, as asnjë nga idetë e mia, janë po aq autoritative sa përvoja ime, është përvoja që duhet të kthehem përsëri dhe përsëri , për të zbuluar një përafrim më të ngushtë me të vërtetën, siç është në procesin e të qënit në mua ". -Carl Rogers, Duke u bërë një person
Gjej më shumë fjalë të mrekullueshme të mençurisë në këtë koleksion të citimeve të Carl Rogers .
Punët e zgjedhura Nga Carl Rogers:
Rogers, C. (1951) Terapi me klientë: praktika e saj aktuale, implikimet dhe teoria. Boston: Houghton Mifflin.
Rogers, C. (1961) Duke u bërë një person: Pamja e një terapisti për psikoterapi Boston: Houghton Mifflin.
Rogers, C. (1980) Një mënyrë për të qenë. Boston: Houghton Mifflin
Biografitë e Carl Rogers:
Cohen, D. (1997) Carl Rogers. Një biografi kritike. Londër: Konservatore.
Thorne, B. (1992) Carl Rogers. Londër: Sage.
> Burimet:
> Lawson, R, Graham, J, & Baker, K. Një histori e globalizimit të psikologjisë, ideve dhe aplikacioneve. Nju Jork: Routledge; 2016.
> Thorne, B & Sanders, P. Carl Rogers. Los Angeles: Sage Publications; 2013.