BPD mund të rrisë rrezikun e dështimit të një studenti kolegji
Meqenëse çrregullimi personal i personalitetit rrit shanset që dikush do të ketë vështirësi në ndjekjen e planeve dhe qëllimeve të jetës, studentët e kolegjit me BPD mund të përpiqen të arrijnë sukses në shkollë. Një student me BPD mund të regjistrohet në klasa çdo rënie të plotë me qëllime të mira, vetëm për të ndaluar të shkojnë në klasë ose të bëjnë punën para mbarimit të semestrit.
Individët e kufirit mund të jenë po aq të habitur sa miqtë dhe familja e tyre nga dështimi i tyre për të përfunduar afatin e shkollës.
Të dashurit e tyre mund të thonë për studentin: "Ajo është inteligjente, e aftë dhe me të vërtetë mezi pret fillimin e orëve". Ata gjithashtu mund të theksojnë, "Ai ishte duke bërë mirë në klasë dhe e kuptoi qartë materialin".
Studentët e Kufijve mund të kenë një fillim të fortë në shkollë
Shumë studentë të vijës kufitare mund të fillojnë të bëjnë mirë në shkollë, por në një moment, performanca e tyre mund të marrë një kthesë për më të keqen. Nxënësi mund të humbasë papritmas interesin në shkollë ose të paralizohet me ankth nga mundësia që ai nuk do të ketë sukses. Disa studentë madje fillojnë të besojnë se mësuesit dhe shokët e klasës nuk u pëlqejnë ose i duan ata në klasë, duke e bërë të padurueshme që ata të vazhdojnë të shfaqen.
Një numër i shkaktarëve mund të ndikojnë në një person me çrregullim të personalitetit kufitar që të dështojë në kolegj ose në programet e trajnimit. Simptomat e zakonshme të BPD-së , si mungesa e një ndjenje kohezive të vetes, sjelljet vetë-destruktive impulsive , marrëdhëniet intensive, të paqëndrueshme dhe frika e braktisjes, secili mund të luajë një rol, së bashku me depresionin dhe ankthin.
Cilado qoftë shkaku, interesi i nxënësve të vijës kufitare në shkollë mund të zvogëlohet kur kurset ose instruktorët dështojnë menjëherë t'i kënaqin ato. Çështja, qoftë me qëllim ose me parazgjedhje, mund të duket si e vetmja mundësi. Për të kompensuar një afat të pasuksesshëm akademik, një student i vijës kufitare mund të vendosë të regjistrohet për sa më shumë klasa të jetë e mundur afati i ardhshëm për të kapur.
Por ky vendim mund të jetë një recetë për katastrofën.
Një Strategji Realiste për Suksesin
Është e rëndësishme që studentët e vijës kufitare të planifikojnë realisht pas pengesave akademike. Duke u ndalur tek "ngutja dhe mbarimi" mund të vendosni cilindo për dështim. Në vend që të merrni sa më shumë klasa të jetë e mundur, regjistrohuni për një ose dy klasa që nuk janë shumë rigoroze. Pjesëmarrja me kohë të pjesshme do të vazhdojë të lëvizë studentët e vijës kufitare drejt qëllimit të tyre të diplomimit, dhe ata gjithmonë mund të rrisin ngarkesën e kursit në një afat tjetër shkollor.
Studentët e Kufijve duhet gjithashtu të përqëndrohen në krijimin e një mjedisi mbështetës për të arritur sukses në aspektin akademik. Zhvendosja ose lëvizja në një konvikt me të huajt mund të krijojë tensione që rrezikojnë të rrjedhin nga planet më të kujdesshme. Megjithëse nuk mund të jetë ideale, studentët e vijës kufitare duhet të konsiderojnë fuqimisht qëndrimin në mjedisin e tyre të tanishëm të jetesës për të rritur shanset e tyre për të shkëlqyer në shkollë.
Studentët gjithashtu duhet të mbajnë gjithçka në perspektivë. Vendimet që një student bën të jenë të suksesshëm një afat mund të rivlerësohen çdo afat pasues. Është më mirë të planifikojmë të marrim diçka ngadalë, në mënyrën më të sigurt dhe më të sigurt, në vend që të dështojmë përsëri.
Studentët e Kufirit duhet të diskutojnë planet e tyre me dikë që kanë besim, si një terapist .
Një terapist mund të identifikojë fushat potenciale problematike me një plan. Së bashku, studenti dhe terapisti mund të punojnë nëpërmjet ndjenjave negative, adresojnë çështjet e menaxhimit të kohës dhe mbeten të fokusuar në qëllimin përfundimtar - diplomimit.