Çfarë është përfshirë në diagnostikimin e deficitit të vëmendjes / çrregullimit të hiperaktivitetit (ADHD)? Shumë informata duhet të mblidhen në mënyrë që doktori apo profesionist i shëndetit mendor të bëjë diagnozën e ADHD. Një pjesë e mirë e këtij informacioni është marrë nëpërmjet intervistave klinike. Juve do t'ju kërkohet të plotësoni listat e kontrollit të sjelljes ose pyetësorët për të dhënë informacion më të detajuar profesional për sjelljet problematike.
Vlerësime të mëtejshme mund të ndodhin nëpërmjet vëzhgimit dhe testimit psikologjik dhe edukativ. Nëse fëmija juaj po vlerësohet, ju dhe mësuesit e tij (ose të rriturit e tjerë të rëndësishëm që vëzhgojnë sjelljen e fëmijës suaj në mjedise të ndryshme) mund të intervistohen. Një provim fizik mund të rekomandohet për të përjashtuar shkaqet mjekësore për simptomat. Një histori mjekësore familjare është gjithashtu e dobishme.
Pyetje për Pyetje gjatë Procesit të Vlerësimit të ADHD
- A mund të shkaktojë diçka tjetër për problemet e sjelljes?
- A ka kushte të tjera mjekësore ose psikologjike që mund të jenë shkaku?
- Po në lidhje me aftësitë e kufizuara në mësim?
- A ka ndonjë faktor mjedisor apo situacional që mund ta përkeqësojë problemin?
Është e dobishme të parashtroni ndonjë pyetje që ju edukon juve dhe mjekun për atë që mund të ndodhë për të shkaktuar sjellje problematike. Sapo të bëhet një diagnozë e ADHD do të keni një listë të pyetjeve shtesë lidhur me opsionet e trajtimit, arsimin ADHD dhe shërbimet mbështetëse.
Informacioni që duhet të ketë në dispozicion për Ofruesin e Kujdesit Shëndetësor
Sillni kopje të të dhënave të përshtatshme siç janë shënimet mjekësore, psikologjike, shkollore / punësimi. Sillni kopje të çdo vlerësimi të mëparshëm. Jini të përgatitur për të dhënë një histori të detajuar zhvillimore dhe sociale përfshirë shtatzëninë dhe historinë e lindjes.
Keni informacion të disponueshëm për profesionistë të tjerë të përfshirë - mjekë, pediatër, psikiatër, psikologë, këshilltarë, punonjës socialë, terapistë dhe mësues, përfshirë çdo mësues të arsimit special. Shumë ofrues të kujdesit shëndetësor do t'ju dërgojnë një pyetësor për të përfunduar takimin. Sigurohuni që të sillni formularët e plotësuar me ju në emërimin.
Diagnoza ADHD
Simptomat më të përhapura të ADHD janë pavëmendja dhe distractibility dhe / ose sjelljet hiperaktive dhe impulsive. Këto simptoma zakonisht shihen në fillim të jetës së fëmijës, shpesh kur ai hyn në një mjedis shkollor. Sjelljet problematike shpesh vazhdojnë në adoleshencë dhe në moshë madhore.
Një diagnozë e ADHD kërkon që një individ të plotësojë kërkesat e kritereve të listuara në Manualin diagnostik dhe statistikor të çrregullimeve mendore (DSM).
Kur bëhet diagnoza e ADHD është e rëndësishme për ofruesin tuaj të trajtimit të përjashtojë shkaqet ose kushtet alternative që mund të çojnë në sjelljet problematike. Gjithashtu është e rëndësishme të identifikohen kushtet e bashkëekzistimit që mund të jenë të pranishme.
Leximi i tregimeve personale për ndikimin pozitiv të një diagnoze të saktë dhe të trajtimit mund të përmirësojë shumë cilësinë e jetës.
Shpjegimi i ADHD tek Fëmija juaj
Duke folur dhe duke shpjeguar ADHD me fëmijën tuaj pasi ai (ose ajo) është diagnostikuar mund të ndihmojë në heqjen e misterit përreth betejave që ai e di se ai ka pasur. Gjithashtu mund të ndihmojë një fëmijë të ndiejë një ndjenjë më të madhe kontrolli. Herën e parë që fëmija juaj dëgjon rreth ADHD mund të jetë kur uleni së bashku me mjekun pas vlerësimit të ADHD. Mund të jetë e vështirë për të marrë të gjitha informacionet e dhëna gjatë këtij takimi, dhe si ju dhe fëmija juaj mund të keni shumë pyetje. Mësoni rreth ADHD-së është një proces i vazhdueshëm dhe mënyrat pozitive në të cilat ju komunikoni dhe lidhen me fëmijën tuaj do t'i mundësojnë atij të ndjehet i lirë tek ju për ndihmë dhe përgjigje.
Si t'i qasemi dikujt që beson mund të ketë ADHD
ADHD nuk është një kusht i turpshëm. Sipas Institutit Kombëtar të Shëndetit Mendor (NIMH), ADHD ndodh në rreth 3 deri në 5 përqind të fëmijëve të moshës parashkollore dhe të moshës shkollore. Kjo do të thotë në një klasë prej 25 deri në 30 nxënës, ka të ngjarë që të paktën një student të ketë këtë gjendje të zakonshme. ADHD fillon në fëmijëri, por shpesh zgjat në moshë madhore . Studimet vlerësojnë se 30-70 për qind e fëmijëve me ADHD do të vazhdojnë të kenë simptoma në adoleshencë dhe në moshë madhore.
Nëse mospërfillet dhe nuk trajtohet, ADHD mund të ketë një ndikim thellësisht negativ në jetën e atyre që jetojnë me të. Dëmtimet e lidhura me ADHD mund të çojnë në pasoja të rënda duke përfshirë dështimin e shkollës / punës, produktivitetin kronik dhe marrëdhëniet e dështuara. Nëse dikush që njihni po lufton dhe duket se ka probleme me karakteristikën e dikujt me ADHD, bisedoni me ta, edukoni ata për gjendjen dhe inkurajoni atë person të lidheni me ofruesin e kujdesit shëndetësor.
burimet:
Akademia Amerikane e Pediatrisë. Udhëzuesi i Praktikës Klinike: Diagnoza dhe Vlerësimi i Fëmijës me Çrregullim Kujdes-Deficit / Hiperaktivitet. Pediatria 105: 1158-1170. Maj 2000.
Akademia Amerikane e Pediatrisë. ADHD dhe fëmija juaj në moshën shkollore. Faqet e prindërve të AAP. 2001.
Shoqata Amerikane e Psikiatrisë. Manuali diagnostik dhe statistikor i çrregullimeve mendore, Edicioni i katërt, Rishikimi i tekstit. Uashington, DC 2000