Njohja është një term që i referohet proceseve mendore të përfshira në fitimin e njohurive dhe të kuptuarit. Këto procese përfshijnë të menduarit, njohjen, kujtimin, gjykimin dhe zgjidhjen e problemeve . Këto janë funksione të nivelit të lartë të trurit dhe përfshijnë gjuhën, imagjinatën, perceptimin dhe planifikimin.
Një histori e shkurtër e studimit të njohjes
Studimi i asaj se si mendojmë daton në kohën e filozofëve të lashtë grekë Platon dhe Aristotel.
Qasja e Platonit për studimin e mendjes sugjeroi që njerëzit ta kuptojnë botën duke identifikuar parimet bazë të varrosura thellë brenda vetes dhe pastaj duke përdorur mendimin racional për të krijuar njohuri. Kjo pikëpamje u mbeshtet më vonë nga filozofë si Rene Descartes dhe gjuhëtarja Noam Chomsky. Kjo qasje ndaj njohjes shpesh quhet racionalizëm.
Aristoteli, nga ana tjetër, besonte se njerëzit fitojnë njohuritë e tyre përmes vëzhgimeve të tyre të botës rreth tyre. Mendimtarët e mëvonshëm, përfshirë John Locke dhe BF Skinner, gjithashtu mbështetën këtë pikëpamje, e cila shpesh quhet empirizëm.
Gjatë ditëve të hershme të psikologjisë dhe për gjysmën e parë të shekullit të njëzetë, psikologjia ishte kryesisht e dominuar nga psikoanaliza , sjellja dhe humanizmi . Përfundimisht, një fushë formale studimi kushtuar vetëm studimit të njohjes u shfaq si pjesë e "revolucionit njohës" të viteve 1960.
Fusha e psikologjisë që ka të bëjë me studimin e njohjes njihet si psikologji njohëse.
Një nga përkufizimet më të hershme të njohjes është paraqitur në tekstin e parë mbi psikologjinë kognitive të botuar në vitin 1967. Sipas Neisser, njohja është "ato procese me anë të të cilave të ardhurat ndijore transformohen, reduktohen, përpunohen, ruhen, rikuperohen dhe përdoren".
Për të marrë një ide më të mirë të saktë se cila është njohja dhe çfarë psikologësh njohës, le të bëjmë një vështrim më të afërt me përkufizimin origjinal të Neisser.
Transformimi i Input Sensory
Ndërsa merrni ndjesitë nga bota rreth jush, informacioni që shihni, dëgjoni, shije dhe erë duhet së pari të shndërrohet në sinjale që truri juaj mund ta kuptojë. Procesi perceptues ju lejon të merrni informacion ndijor dhe ta transformoni atë në një sinjal që truri juaj mund të kuptojë dhe të veprojë. Për shembull, nëse shihni një objekt që fluturon në ajër ndaj jush, informacioni merret nga sytë tuaj dhe transferohet si një sinjal nervor në trurin tuaj. Truri yt më pas dërgon sinjale në grupet tuaja të muskujve në mënyrë që të jeni në gjendje të përgjigjeni dhe të largoheni nga rruga përpara se objekti të futet në kokë.
Reduktimi i informacionit ndijor
Bota në qoftë se plot me një sasi të pafund të përvojave shqisore. Për të kuptuar nga të gjitha këto informacione hyrëse, është e rëndësishme që truri juaj të jetë në gjendje të zvogëlojë përvojën tuaj të botës poshtë në bazat. Ju nuk mund të merrni pjesë ose mos harroni çdo fjalë të vetme të leksionit të psikologjisë që merrni pjesë çdo javë. Në vend të kësaj, përvoja e ngjarjes reduktohet në konceptet dhe idetë kritike që ju duhet të mbani mend që të keni sukses në klasën tuaj.
Në vend që të mbani mend çdo detaj për atë që profesori kishte veshur çdo ditë, ku rrinte ulur gjatë çdo sesioni të klasës dhe sa studentë ishin në klasë, përqendroje vëmendjen dhe kujtesën në idetë kryesore të paraqitura gjatë secilës leksion.
Përpunimi i informacionit
Përveç reduktimit të informacionit për ta bërë atë më të paharrueshëm dhe të kuptueshëm, njerëzit gjithashtu përpunojnë këto kujtime pasi i rindërtojnë ato. Imagjinoni që po i tregoni një miku për një ngjarje qesharake që ka ndodhur javën e kaluar. Ndërsa të endesh përrallë, mund të fillosh të shtosh në detaje që nuk ishin pjesë e kujtesës origjinale.
Kjo gjithashtu mund të ndodhë ndërsa po përpiqeni të kujtoni artikujt në listën tuaj të blerjeve. Ju mund të gjeni që ju të shtoni një numër të artikujve që duket sikur ata i përkasin në listën tuaj për shkak të ngjashmërisë së tyre me sendet e tjera që dëshironi të blini. Në disa raste, ky përpunim ndodh kur njerëzit përpiqen të kujtojnë diçka. Kur informacioni nuk mund të kujtohet, truri ndonjëherë mbush të dhënat e zhdukura me çfarëdo që duket se i përshtatet.
Ruajtja dhe Riparimi i Informacionit
Kujtesa është një temë kryesore e interesit në fushën e psikologjisë njohëse. Si e mbajmë mend, ajo që kujtojmë dhe ajo që harrojmë, zbulon shumë për mënyrën se si funksionojnë proceset njohëse. Ndërsa njerëzit shpesh mendojnë se kujtesa është shumë e ngjashme me videokamerën, me kujdes regjistrimin dhe katalogimin e ngjarjeve të jetës dhe ruajtjen e tyre për t'u kujtuar më vonë, hulumtimet kanë zbuluar se kujtesa është shumë më komplekse.
Kujtesa afatshkurtër është çuditërisht e shkurtër, zakonisht zgjat vetëm 20 deri 30 sekonda. Kujtesa afatgjata mund të jetë çuditërisht e qëndrueshme dhe e qëndrueshme, nga ana tjetër, me kujtime që zgjasin vite dhe madje edhe dekada. Kujtesa mund të jetë gjithashtu çuditërisht e brishtë dhe e gabueshme. Ndonjëherë harrojmë, dhe herë të tjera ne i nënshtrohemi efekteve keqinformuese që mund edhe të çojnë në formimin e kujtimeve të rreme .
Përdorimi i Informacionit
Njohja përfshin jo vetëm gjërat që shkojnë brenda kokat tona, por edhe se si këto mendime dhe procese mendore ndikojnë në veprimet tona. Vëmendja jonë ndaj botës rreth nesh, kujtimet e ngjarjeve të së kaluarës, kuptimi i gjuhës, gjykimet rreth asaj se si punon bota dhe aftësitë për të zgjidhur problemet, të gjitha kontribuojnë në mënyrën se si sillemi dhe ndërveprojmë me mjedisin tonë rrethues.
burimet:
Neisser, U. (1967). Psikologji Kognitive. Englewood Cliffs: Prentice-Hall.
Revlin, R. (2013). Njohja: Teoria dhe Praktika. Nju Jork: Botuesit me vlerë.