Simptomat dhe Dallimet në ADD pa hyperactivity
Çrregullimi i deficitit të vëmendjes (ADD) është një çrregullim neurologjik që shkakton një sërë problemesh të sjelljes, si vështirësia në ndjekjen e mësimeve, përqendrimi në punën shkollore, mbajtja me detyra, ndjekja e udhëzimeve, kryerja e detyrave dhe ndërveprimi shoqëror.
Problemet Shpesh shoqërohen me ADD
ADD mund të përfshijë gjithashtu hiperaktivitet me problemet e sjelljes.
Përveç kësaj, nxënësit me ADD mund të kenë aftësi të kufizuara në të mësuar dhe shpesh janë në rrezik për probleme të përsëritura disiplinore në shkolla. Në të vërtetë, të rriturit dhe kolegët mund të konkludojnë se studentë të tillë janë të dobët për shkak të moskujdesjes ndaj detyrave dhe mosveprimit të detyrave.
Mësoni më shumë rreth ADD, simptomave të saj dhe trajtimit me këtë rishikim. Ndërsa ADD është shumë e zakonshme, keqperceptimet rreth çrregullimit vazhdojnë të qarkullojnë.
Si ADD ndryshon nga çrregullimi i deficitit të vëmendjes me hyperactivity (ADHD)
ADD nuk manifestohet në të njëjtën mënyrë që çrregullimi i vëmendjes së hiperaktivitetit (ADHD), por këto dy kushte shpesh diskutohen sikur të jenë të njëjta. Kjo është shqetësuese sepse studentët me kushte shfaqin simptoma të ndryshme.
Fëmijët me ADHD, për shembull, kanë tendencë të veprojnë ose të shfaqin probleme të sjelljes në klasë. Fëmijët me ADD nuk janë në përgjithësi pengesa në shkollë.
Ata madje mund të ulen në klasë në heshtje, por kjo nuk do të thotë se çrregullimi i tyre nuk është problem dhe se ata nuk po luftojnë për t'u përqëndruar.
Përveç kësaj, jo të gjithë fëmijët me ADD janë njësoj. Mësoni rreth shtatë formave të ndryshme të ADD .
Si trajtohet ADD?
ADD është trajtuar ndonjëherë me ilaçe stimuluese të tilla si Ritalin.
Në disa raste, medikamente nxitëse mund të ndihmojnë nxënësit me ADD të qëndrojnë në detyrë dhe të fokusuar. Megjithatë, disa ilaçe stimuluese janë shoqëruar me efekte anësore serioze. Si rezultat, shumë prindër hezitojnë të përdorin Ritalin, Adderall ose medikamente të tjera për të trajtuar ADD.
Nëse prindërit zgjedhin të mjekojnë fëmijët e tyre, shumica e mjekëve dhe psikologëve të fëmijëve sugjerojnë që një plan ndërhyrjeje sjellje duhet të zhvillohet për të ndihmuar mësimin e aftësive të sjelljes adaptive të fëmijëve dhe për të zvogëluar detyrat dhe sjelljet e pavëmendshme.
Kjo mund të jetë edhe më e dobishme se përdorimi i drogës, veçanërisht sepse disa studentë të diagnostikuar me ADD ose ADHD në të vërtetë nuk i kanë këto kushte, por sillen sikur të bënin për shkak të problemeve personale ose familjare. Planet e ndërhyrjes së sjelljes mund t'u ndihmojnë nxënësve me sjellje të problemit, pavarësisht nëse ata kanë ADD ose shfaqin sjellje të ngjashme me ADD.
Sigurisht, ka një avantazh të planeve të ndërhyrjes së sjelljes afatgjatë, pasi këto përshtatje mund të rezultojnë në një përmirësim të përhershëm në shkathtësitë e përqendrimit, të cilat një ilaç nuk mund të ofrojnë.
Karakteristikat e përbashkëta të ADD pa hyperactivity
Fëmijët me ADD pa komponentën e hiperaktivitetit mund të duken të jenë të mërzitur ose të painteresuar në aktivitetet në klasë.
Ata mund të jenë të prirur për të vegjël ose harresë, të punojnë me një ritëm të ngadalshëm dhe të kthehen në punë jo të plotë.
Caktimi i tyre mund të duket i çorganizuar, si dhe tavolinat e tyre dhe hapësirat e dollapëve. Ata mund të humbasin materialet në shkollë dhe në shtëpi ose të gabojnë në punën shkollore dhe nuk arrijnë të kryejnë detyrat. Kjo mund të pengojë mësuesit, prindërit dhe të rezultojë që fëmija të fitojë shenja të dobëta në klasë. Ndërhyrja e sjelljes mund të kundërshtojë harresën e fëmijës.
Frika nga Etiketimi
Disa prindër të frikësuar se nëse ata kanë testuar fëmijën e tyre për ADD ajo do të etiketohen. Sidoqoftë, si prind, mund të bëni shumë për të parandaluar që kjo të ndodhë.
Është e rëndësishme të flisni me fëmijën tuaj në mënyrë që ajo të dijë që ajo nuk bën ndonjë gabim në luftën me ADD, por në vend të kësaj, është për ju si një prind për ta ndihmuar atë të mësojë aftësitë që do ta ndihmojnë të mësojë sa më lehtë që të jetë e mundur saj unike përbëjnë.
Një Fjalë Nga
Nëse dyshoni se fëmija juaj ka ADD me ose pa hiperaktivitet, bisedoni me këshilltarin, mësuesin ose mjekun e fëmijës suaj për trajtimin e duhur.
Pediatri juaj mund t'ju rekomandojë të shihni një psikolog fëmijësh që mund të bëjë testime formale për fëmijën tuaj për të parë nëse ajo i përshtatet kritereve për ADD dhe ku ajo ndodh që të jetë në spektër. Jo vetëm që testimi mund të dallojë ADD nga çështje të tjera që mund të shkaktojnë vështirësi në punën e shkollës, por mund të përdoren për të ndjekur reagimin e fëmijës ndaj ndërhyrjeve me kalimin e kohës.
Nëse keni ndonjë shqetësim, filloni këto diskutime sot. Një diagnozë e ADD-it nuk do të thotë që jeni të përkushtuar ndaj trajtimit të fëmijës tuaj me ilaçe (siç mund të çoheni të besoni bazuar në atë se sa e përhapur kjo është bërë). Ka shumë qasje të ndryshme të përfshira në trajtimin e ADD vetëm një prej të cilave është medikamente. Ndërhyrja e hershme mund të parandalojë çrregullimin nga marrja e një numri të dëmshëm në jetën e fëmijës.
burimet:
Goth-Owens, T., Martinez-Torteya, C., Martel, M., dhe J. Nigg. Përpunimi i Dobësisë së Shpejtë në Fëmijët dhe Adoleshentët me ADHD Jo-Hyperaktive, por të Inattentive (ADD). Neuropsikologjia e Fëmijës . 2010. 16 (6): 577-91.