Adoleshentët me çrregullim ankthi social (SAD) shpesh jetojnë me problemin gjatë moshës madhore pa u diagnostikuar ndonjëherë. Megjithëse DUD është çrregullimi i tretë më i zakonshëm i shëndetit mendor, shumë prindër dhe mësues nuk janë të njohur me shenjat dhe simptomat e fëmijëve dhe adoleshentëve .
Çrregullimi i ankthit shoqëror përfshin një frikë intensive ose fobi të situatave sociale dhe të performancës.
Edhe pse shumica e adoleshentëve kalojnë nëpër periudha ankthi të zakonshme që kanë të bëjnë me ndryshimet që shkojnë së bashku me adoleshencën, ata me frikën e përvojës së DAJ-ut, nuk janë proporcionale me situatat me të cilat ballafaqohen. Për disa adoleshentë, ankthi social bëhet kronik, duke ndikuar në performancën e shkollës, aktivitetet jashtëshkollore dhe aftësinë për të bërë miq.
Shenja dhe simptoma
A e dini një adoleshent i cili duket se është i shqetësuar nga shoqëria? Nëse po, shqyrto listën më poshtë dhe shikoni nëse ai përshkruan adoleshentin rreth kujt jeni duke menduar.
Jo të gjitha këto sjellje domosdoshmërisht pasqyrojnë SAD. Nëse e njihni dikë kur lexoni këtë listë, mendoni t'i ndihmoni ata të kërkojnë vlerësim të mëtejshëm.
temperament
Shiko për një adoleshent që ...
- është e qetë
- mban vetë
- bëhet më tërheqës nëse inkurajohet për të folur
- është në mëdyshje
- është pasiv
- është tepër e shqetësuar për vlerësimin negativ
- ka frikë se do të ndihet i turpëruar ose poshtëruar
- kalon armët e tij / saj
- e mban kokën poshtë
- tregon disa shprehje të fytyrës
- ka zakone nervore të tilla si lëvizja e flokëve ose fidgeting
Sjellja e shkollës
Në shkollë, një adoleshent me çrregullim ankthi social mund të shfaqë sjelljet e mëposhtme:
- potencialisht bën keq në shkollë
- nuk e ngre dorën e tij në klasë
- shmang shokët e klasës jashtë klasës
- ka frikë të kryejë para të tjerëve / të folurit publik
- ka frikë të flasë në klasë
- është e pakëndshme në qendër të vëmendjes
- ulet vetëm në bibliotekë ose kafene
- ka frikë të pyesë mësuesin për ndihmë
- ka frikë të ecë vonë në klasë
- mund të refuzojë të shkojë në shkollë ose të braktisë
Sjellja me kolegët
Shikoni për sjelljet e mëposhtme:
- është e pakëndshme në cilësimet e grupit
- ka pak miq
- ka frikë të fillojë ose të marrë pjesë në biseda
- ka frikë t'i kërkojë të tjerëve të bashkohen
- ka frikë të telefonojë të tjerët
- shmang kontaktin me sy
- flet me zë të ulët ose po mumbles
- duket të jetë gjithmonë "në skajet"
- zbulon pak për veten kur flet me të tjerët
ndikim
Adoleshentët me çrregullim ankthi shoqëror janë në disavantazh në të gjitha fushat e jetës. Ata mund të kryejnë keq në shkollë dhe mund të kenë probleme të ndjekin mësimet. Studentët me çrregullim kanë gjithashtu më pak gjasa të bëjnë miq dhe të marrin pjesë në aktivitetet jashtëshkollore.
Ata me DSS të rëndë mund të braktisin shkollën ose refuzojnë të largohen nga shtëpia. Përveç kësaj, çrregullimi i ankthit social të patrajtuar në adoleshencë mund të çojë në rritjen e rrezikut të problemeve të tjera të shëndetit mendor më vonë në jetë të tilla si depresioni , çrregullimet e të ngrënit , abuzimi i substancave dhe madje edhe ideimi vetëvrasës .
Diagnoza dhe trajtimi
Shpesh adoleshenti SAD do të mbetet i pazbuluar, sepse prindërit dhe mësuesit besojnë se adoleshenti është thjesht i trembur.
Megjithatë, zbulimi dhe ndërhyrja e hershme janë vendimtare në parandalimin e dëmtimit afatgjatë.
Diagnoza e çrregullimit të ankthit social në adoleshentë përfshin një vlerësim të simptomave në kontekstin familjar. Ky vlerësim shpesh përfshin perspektivën e prindërve dhe mësuesve dhe mund të përfshijë përdorimin e të dhënave shkollore.
Janë hulumtuar kushtet potenciale themelore mjekësore dhe janë marrë në konsideratë edhe shpjegime të tjera për sjelljen siç është ngacmimi. Nëse studenti është në rrezik vetë-dëmtimi ose vetëvrasje, këto çështje adresohen menjëherë.
Trajtimi i DUD në adoleshent ka për qëllim të ndihmojë në zbutjen e ankthit dhe të lejojë nxënësin të përballojë shkollën.
Trajtimet efektive mund të përfshijnë
- terapi njohëse-sjellje (CBT)
- terapi familjare
- medikamente të tilla si Paxil , Zoloft , Prozac dhe Xanax
Përveç trajtimeve standarde, ekzistojnë një numër strategjish përballimi që mund të përdoren nga mësuesit, prindërit dhe studentët për të menaxhuar ankthin social si brenda dhe jashtë shkollës.
Shkollat mund të luajnë një rol të rëndësishëm në këtë proces, pasi është vendi ku çrregullimi i ankthit social shpesh mund të ketë efekt më negativ në funksionimin e një të riu. Ndërhyrjet në shkollë të udhëhequra nga psikologët, aftësimi i aftësive sociale dhe trajnimi i aftësive akademike janë të gjitha rrugët e dobishme që shkollat mund të ndërhyjnë në rastet e DUD-it.
Si prind, lexoni rreth çrregullimit dhe rrisni vetëdijen tuaj se çfarë po përjeton adoleshenti juaj. Të jetë në kontakt me shkollën tuaj për të koordinuar përpjekjet me mësuesit, këshilltarët e shkollës dhe personelin tjetër. Së bashku, ju mund të punoni drejt përmirësimit të situatës për një adoleshent me DUD.
burimet:
Akron Children's Hospital. Fobia sociale.
Pruitt, D. Adoleshenti juaj: Zhvillimi Emocional, Sjellor, dhe Njohës nga Adoleshenca e Hershme Përmes Viteve Teen. Nju Jork: Harper; 2000.
> Ryan JL, Warner CM. Trajtimi i adoleshentëve me çrregullim ankthi social në shkolla. Fëmija Adolesc Psychiatr Clin N Am . 2012; 21 (1): 105 ix. doi: 10,1016 / j.chc.2011.08.011.