Shenjat dhe simptomat e ADHD

Simptomat e ADHD

Simptomat kryesore të çrregullimit të vëmendjes / hiperaktivitetit, ose ADHD, janë vështirësi në rregullimin e vëmendjes dhe kontrollin e impulseve dhe hiperaktivitetit. Megjithatë, këto simptoma kryesore mund të paraqiten në shumë mënyra të ndryshme.

> Kuptimi i lidhjes ndërmjet simptomave të ADHD dhe aktivitetit të neurotransmetuesit në tru.

Simptomat ADHD mund të :

Lloji (ose paraqitja) e ADHD që një person është diagnostikuar varet nga kombinimi i simptomave që personi ka.

Ka tre prezantime të ADHD :

Simptomat zyrtare të ADHD

Manuali diagnostik dhe statistikor i çrregullimeve mendore (DSM) është udhëzuesi zyrtar diagnostik për çështjet e shëndetit mendor të përdorura në Shtetet e Bashkuara. Ajo identifikon nëntë simptoma të ADHD të pavëmendshëm dhe nëntë simptoma për ADHD hiperaktive / impulsive.

Simptomat e pavëmendshme të ADHD

Këtu është një version i adaptuar i listës së simptomave të DSM-së për njerëzit që kanë ADHD të pavëmendshëm:

Simptomat Hyperaktive / impulsive të ADHD

Këtu është një version i përshtatur i listës së simptomave të DSM-së për njerëzit që kanë hiperaktiv / impulsiv ADHD:

Simptomat joformale të ADHD

Përveç simptomave zyrtare, ka edhe simptoma ADHD shtesë që përjetojnë shumë fëmijë dhe të rritur. Ndonjëherë këto quhen simptoma sekondare ose simptoma të buta.

Ndërsa ata nuk merren parasysh gjatë procesit të diagnozës, ato shpesh ndikojnë në cilësinë e jetës së njerëzve. Kur njerëzit që jetojnë me ADHD kuptojnë se këto sjellje janë të lidhura me ADHD, ata mund të përjetojnë një ndjenjë lehtësimi ose të kenë 'aha' momente.

Kjo ndihmon për të shpjeguar se pse ata janë mënyra se si ata janë, dhe pse ata ndjehen të ndryshëm nga njerëzit e tjerë.

Simptomat e ADHD në të rriturit

Simptomat e ADHD zakonisht ndryshojnë në moshë madhore. Hiperaktiviteti bëhet më pak i dukshëm ndaj vëzhguesit. Një i rritur mund të ulet relativisht i qetë, edhe pse ndjen një shqetësim të brendshëm.

Simptomat e pavëmendshme të ADHD zakonisht mbeten të qëndrueshme. Megjithatë, të rriturit zakonisht kanë më shumë kontroll mbi mjedisin e tyre sesa fëmijët. Të rriturit mund të krijojnë një jetë që punon me simptomat e ADHD-së. Për shembull, shumë njerëz me hiperaktiv ADHD janë të kujdesshëm për të zgjedhur një karrierë që nuk përfshin ulur në një tavolinë për kohë të gjatë. Ata mund të punojnë në një spital në një punë që përfshin shumë ecje ose të bëhet një person shitës i cili përdor makinën e tyre si zyrë udhëtuese. Kjo liri nuk është në dispozicion për një fëmijë në shkollë, kështu që simptomat e fëmijërisë së ADHD-së priren të shfaqen më keq se sa simptomat e të rriturve.

Në fëmijët, simptomat e ADHD zakonisht shkaktojnë probleme në shkollë, të tilla si nota të ulëta ose hyrë në telashe për sjellje shkatërruese. Në të rriturit, simptomat e ADHD mund të rezultojnë në probleme më të ndryshme si humbja e një pune, falimentimi, problemet e martesës dhe varëshme. Kjo është arsyeja pse është e rëndësishme të njihni simptomat e mundshme të ADHD-së dhe të kërkoni ndihmë.

ADHD Simptomat në Vajzat

Vajzat kanë më shumë gjasa që të kenë ADHD të pavetëdijshëm, të cilat shpesh mund të kalojnë pa u vënë re dhe pa diagnozë. Një djalë i ri hiperaktiv është shumë më i lehtë për t'u zbuluar se sa një vajzë e qetë dhe e ëmbël.

Nëse një vajzë ka impulsivitet të hiperaktivitetit, ajo mund të konsiderohet si një "budalla" sepse ajo është më aktive fizikisht sesa vajzat e tjera në moshën e saj. Ajo gjithashtu mund të jetë shumë talkative dhe impulsivisht të ndërpresë të tjerët që flasin. Për shkak të kësaj, mund të jetë e vështirë për të që të shoqërohet me vajza të tjera.

Ndryshe nga mënyra se si shihen simptomat e ADHD tek djemtë, simptomat e ADHD-së tek vajzat shpesh i atribuohen karakterit të një vajze. Për shembull, një vajzë mund të konsiderohet si një "mbretëreshë dramë", një "budalla" ose një "chatterbox".

Një nga përfitimet e vajzave që janë diagnostikuar zyrtarisht me ADHD është se diagnoza ngre turpin dhe fajin që mund të kenë për simptomat e tyre. Gjithashtu, ato lirojnë nga etiketat që u janë dhënë.

Vajzat me ADHD kanë më shumë gjasa të kenë një çrregullim të ngrënies sesa vajzat që nuk kanë ADHD.

Simptomat e ADHD në Gratë

Hormoni ndryshon përvojën e femrave përmes pubertetit të jetës, shtatzënisë, menopauzës dhe luhatjeve mujore të hormoneve - mund të rrisë ashpërsinë e simptomave të ADHD-së. Në të kaluarën, gratë që jetonin me ADHD shpesh ishin keqdiagnosuar me ankth ose depresion. Falë rritjes së njohurive dhe hulumtimeve rreth simptomave të ADHD-së, më shumë gra diagnostikohen në mënyrë korrekte.

Trajtimi i simptomave të ADHD

Pas leximit për shumëllojshmëri të gjerë të simptomave të ADHD të përmendura më lart, mund të ndiheni të dekurajuar. Di se simptomat ADHD mund të trajtohen dhe menaxhohen me sukses. Hapi i parë është për të marrë një diagnozë formale. Ju do të mësoni se çfarë prezantimi të ADHD keni (inattentive, hyperactive-impulsive, ose të kombinuara) dhe nëse keni ndonjë kusht ekzistues që gjithashtu duhet trajtuar. Prej aty mund të punoni me mjekun dhe profesionistët e tjerë të shëndetësisë për të gjetur kombinimin më të mirë të trajtimeve për të ndihmuar simptomat e ADHD tuaj. E njëjta gjë vlen për ju nëse jeni një prind i shqetësuar; diagnoza mund t'ju fuqizojë me informacionin që ju nevojitet për të ndërmarrë veprime dhe për të ndihmuar fëmijën tuaj.

Karakteristikat pozitive të ADHD

Fjala simptomë shpesh nënkupton se diçka e pakëndshme po ndodh. Megjithatë, njerëzit që kanë ADHD kanë shumë karakteristika pozitive. Më poshtë janë 10 të zakonshme:

Ndërsa absorboni potencialin ose konfirmimin e një diagnoze të ADHD-së, mund të jetë shumë e dobishme ta mbani këtë në mendje.

burimet:

Shoqata Amerikane e Psikiatrisë. (2013). Manual Diagnostik dhe Statistikor të Çrregullimeve Mendore (edicioni i 5-të). Washington DC:

Diederman, J., SWBall, M. Monuteaux, CB Surman, JL Johnson dhe S. Zeitlin. 2007. A janë vajzat me ADHD në rrezik për çrregullime të ngrënies? Rezultatet nga një studim i kontrolluar pesëvjeçar i kontrolluar. Gazeta e pediatrisë zhvillimore dhe sjelljes. 28 (4): 302-307