Një vështrim më i afërt në Shkollat Kryesore të Psikologjisë
Kur psikologjia u shfaq fillimisht si një shkencë e ndarë nga biologjia dhe filozofia, filloi debati mbi mënyrën se si të përshkruajnë dhe shpjegojnë mendjen dhe sjelljen njerëzore. Shkollat e ndryshme të psikologjisë përfaqësojnë teoritë kryesore brenda psikologjisë.
Shkolla e parë e mendimit, strukturalizmi, u mbrojt nga themeluesi i laboratorit të psikologjisë së parë, Wilhelm Wundt .
Pothuajse menjëherë, teoritë e tjera filluan të dilnin dhe dilnin për dominim në psikologji.
Në të kaluarën, psikologët shpesh e identifikonin veten ekskluzivisht me një shkollë të vetme mendimi. Sot, shumica e psikologëve kanë një pikëpamje eklektike mbi psikologjinë. Shpesh ato merren me ide dhe teori nga shkolla të ndryshme, sesa nga mbajtja e një perspektive të njëanshme.
Në vijim janë disa nga shkollat kryesore të mendimit që kanë ndikuar në njohuritë tona dhe në kuptimin e psikologjisë:
Strukturalizmi dhe funksionalizmi: Shkollat e hershme të mendimit
Strukturalizmi konsiderohet gjerësisht si shkolla e parë e mendimit në psikologji. Kjo pikëpamje u përqendrua në thyerjen e proceseve mendore në komponentët më themelorë. Mendimtarët kryesorë të lidhur me strukturalizmin përfshijnë Wilhelm Wundt dhe Edward Titchener. Fokusi i strukturalizmit ishte në reduktimin e proceseve mendore poshtë në elementet e tyre më elementare. Strukturalistët përdorën teknika të tilla si introspekti për të analizuar proceset e brendshme të mendjes njerëzore.
Funksionalizmi u formua si një reagim ndaj teorive të shkollës strukturaliste të mendimit dhe u ndikua shumë nga puna e William James . Ndryshe nga disa nga shkollat e tjera të njohura të psikologjisë, funksionalizmi nuk është i lidhur me një teoricien dominues të vetëm. Në vend të kësaj, ka disa mendimtarë të ndryshëm funksionalë të lidhur me këtë pikëpamje duke përfshirë John Dewey , James Rowland Angell dhe Harvey Carr.
Autori David Hothersall vëren, megjithatë, se disa historianë madje vënë në dyshim nëse funksionalizmi duhet të konsiderohet si një shkollë formale e psikologjisë, duke marrë parasysh mungesën e një udhëheqësi qendror apo grupeve të formalizuara të ideve.
Në vend që të përqëndroheshin në vetë proceset mendore, mendimtarët funksionalë në vend ishin të interesuar për rolin që luajnë këto procese.
Psikologjia e Gestalt
Psikologjia e Gestalt është një shkollë e psikologjisë e bazuar në idenë që ne i përjetojmë gjërat si gjëra të unifikuara. Kjo qasje ndaj psikologjisë filloi në Gjermani dhe Austri gjatë shekullit të 19-të në përgjigje të qasjes molekulare të strukturalizmit. Në vend që të thyhen mendimet dhe sjelljet tek elementët e tyre më të vegjël, psikologët e gestalt besonin se ju duhet të shikoni në të gjithë përvojën. Sipas mendimtarëve Gestalt, e tërë është më e madhe se shuma e pjesëve të saj.
Shkolla e Mendimit Mendor në Psikologji
Behaviorism u bë një shkollë dominuese e mendimit gjatë viteve 1950. U bazua në punën e mendimtarëve si:
Behaviorism sugjeron që të gjitha sjelljet mund të shpjegohen nga shkaqet e mjedisit dhe jo nga forcat e brendshme. Behaviorism është përqendruar në sjellje të vëzhgueshme .
Teoritë e të mësuarit duke përfshirë kondicionimin klasik dhe kondicionimin e operantit ishin në qendër të një studimi të madh.
Shkolla e psikologjisë së sjelljes kishte një ndikim të rëndësishëm në rrjedhën e psikologjisë dhe shumë nga idetë dhe teknikat që dolën nga kjo shkollë e mendimit ende përdoren gjerësisht sot. Trajnimi i sjelljes, ekonomitë token, terapia e aversionit dhe teknikat e tjera përdoren shpesh në programet e modifikimit të psikoterapisë dhe sjelljes.
Shkolla Psikoanalitike e Mendimit
Psikoanaliza është një shkollë e psikologjisë e themeluar nga Sigmund Freud . Kjo shkollë e mendimit theksoi ndikimin e mendjes së pavetëdijshme në sjelljen.
Frojdi besonte se mendja njerëzore përbëhej nga tre elementë: id, ego, dhe superego . Id përbëhet nga thirrje primare, ndërsa egoja është komponenti i personalitetit i ngarkuar me trajtimin e realitetit. Superego është pjesë e personalitetit që mban të gjitha idealet dhe vlerat që ne i përvetësojmë nga prindërit dhe kultura jonë. Freud besonte se bashkëveprimi i këtyre tre elementeve ishte ajo që çoi në të gjitha sjelljet e ndërlikuara njerëzore.
Shkolla e mendimit të Frojdit ishte jashtëzakonisht me ndikim, por gjithashtu krijoi një debat të konsiderueshëm. Kjo polemikë ekzistonte jo vetëm në kohën e tij, por edhe në diskutimet moderne të teorive të Freudit. Mendimtarë të tjerë të mëdhenj psikoanalitikë përfshijnë:
Shkolla e Mendimit Humanistik
Psikologjia humaniste u zhvillua si një përgjigje ndaj psikoanalizës dhe behaviorism. Psikologjia humaniste u përqëndrua në vullnetin individual të lirë, rritjen personale dhe konceptin e vetë-aktualizimit . Ndërsa shkollat e hershme të mendimit ishin përqendruar kryesisht në sjellje jonormale të njeriut, psikologjia humaniste ndryshonte shumë në theksin e saj në ndihmën që njerëzit të arrijnë dhe të përmbushin potencialin e tyre.
Mendimtarët humanistë të mëdhenj përfshijnë:
Psikologjia humaniste mbetet mjaft popullore sot dhe ka pasur një ndikim të rëndësishëm në fusha të tjera të psikologjisë duke përfshirë psikologjinë pozitive . Kjo degë e veçantë e psikologjisë përqendrohet në ndihmën që njerëzit të jetojnë jetë më të lumtur dhe më të përmbushur.
Shkolla Kognitive e Psikologjisë
Psikologjia njohëse është shkolla e psikologjisë që studion proceset mendore duke përfshirë atë se si njerëzit mendojnë, perceptojnë, kujtojnë dhe mësojnë. Si pjesë e fushës më të madhe të shkencës njohëse, kjo degë e psikologjisë lidhet me disiplina të tjera, duke përfshirë neuroshkencën, filozofinë dhe gjuhësinë.
Psikologjia kognitive filloi të shfaqet gjatë viteve 1950, pjesërisht si një përgjigje ndaj sjelljes së sjelljes. Kritikët e sjelljes së sjelljes vunë në dukje se nuk arriti të kuptojë se si proceset e brendshme ndikuan në sjelljen. Kjo periudhë nganjëherë quhet "revolucioni njohës", si një pasuri e hulumtimit mbi tema të tilla si përpunimi i informacionit, gjuha, kujtesa dhe perceptimi filluan të shfaqen.
Një nga teoritë më me influencë të kësaj shkolle të mendimit ishte fazat e teorisë së zhvillimit kognitiv të propozuar nga Jean Piaget.
Një Fjalë Nga
Ndërkohë që disa shkolla të mendimit janë zbehur në errësirë, secila ka ndikuar në rrjedhën e zhvillimit të psikologjisë. Disa shkolla më të fundit të psikologjisë, duke përfshirë sjelljen dhe psikologjinë kognitive, mbeten shumë me ndikim. Sot, shumë psikologë nuk e përshtaten vetëm me një shkollë të vetme mendimi. Në vend të kësaj, ata mund të marrin një qasje më eklektike, duke u mbështetur në shumë perspektiva të ndryshme dhe prejardhje teorike.
> Burimet:
> Hergenhahn, BR. Një Hyrje në Historinë e Psikologjisë. Belmont, CA: Wadsworth; 2009.
> Wertheimer, M. Një histori e shkurtër e psikologjisë. Nju Jork: Press Psikologji; 2012.